¥5.00
推荐等级:A.接受风险
B.共享风险
C.避免风险
D.减少风险
开始考试练习点击查看答案A.与管理层讨论建立风险管理程序的必要性
B.建立并落实一种审计风险评估程序,作为风险管理程序的替代程序
C.开发风险管理程序,供董事会使用
D.将公司缺乏风险管理程序的情况通知外部审计师
开始考试练习点击查看答案A.开展这笔交易,因为这么做将使公司和交易员都能从中受益;
B.让能源公司的另一位交易员做这笔交易,以避免利益冲突;
C.在向风险监督委员会披露该信息的同时开展该笔交易,以充分利用这次机会;
D.冒着失去交易机会的风险将做决定的责任推给管理层。
开始考试练习点击查看答案A.可以将某方面需要应用管理判断的程度作为协助审计师进行比较风险分析的风险系数
B.最高风险评估应该总是针对潜在损失最大的领域进行
C.最高风险评估应该总是针对最有可能发生风险的领域进行
D.风险分析必须以量化的形式进行,以便在整个公司内部进行有意义的比较
开始考试练习点击查看答案A.关于资金来源和使用情况的报告的准确性。
B.公司使命的实现程度。
C.对公司政策和程序的遵守情况进行的核实。
D.与预算编制过程相关的程序的恰当性。
开始考试练习点击查看答案A.缩小内部审计的范围,以避免发生潜在的利益冲突;
B.对同一部门的多次审计被安排在不同时间进行;
C.在开展外部审计之前,由内部审计部门对各职能部门进行审计;
D.根据内部审计部门的业务情况缩小外部审计的范围。
开始考试练习点击查看答案A.公司高层管理人员。
B.公司审计委员会。
C.公司的外部审计师。
D.公司董事会。
开始考试练习点击查看答案A.只有1和3是对的
B.只有1和4是对的
C.只有2和3是对的
D.只有2和4是对的
开始考试练习点击查看答案A.公司对发生安全费用的意愿。
B.公司的商业惯例和风险因子。
C.公司的现有技术能力和员工的胜任能力。
D.公司对安全薄弱环节的理解程度。
开始考试练习点击查看答案A.将现金付款与现金收入分开。
B.为已收现金提供问责机制。
C.最大程度地减少对现金收入的挪用情况。
D.提高现金收讫部门的实物安全程度。
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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