¥5.00
推荐等级:A.满足员工需求
B.实现管理目标
C.对良好绩效进行奖励
D.保证工人的凝聚力
开始考试练习点击查看答案A.选择性
B.正面的期望
C.决策参与
D.等级的组织文化
开始考试练习点击查看答案A.选择性的
B.公平的
C.参与的
D.慷慨的
开始考试练习点击查看答案A.努力
B.证书
C.特点
D.绩效
开始考试练习点击查看答案A.信息的含义不明确
B.主管选择了错误的沟通通道
C.主管不应该发出此类信息
D.主管未考虑沟通中的噪音
开始考试练习点击查看答案A.信息的接收者不当,应由人事部门收到备忘录再通知采购人员
B.信息的编码不当,因采购人员不知为何终止其职务
C.因主管和该采购人员的假期表存在冲突,将不可能得到信息的反馈
D.应由人事部门而不是该主管发出此信息
开始考试练习点击查看答案A.无数员工
B.几位员工(很窄的控制幅度)
C.相对多的员工(很宽的控制幅度)
D.很少的员工(如果员工在地理上分散)
开始考试练习点击查看答案A.交易团体的正确标识
B.计算机病毒的扩散
C.决定谁有权作出交易决策
D.支付数据的确认
开始考试练习点击查看答案A.出售政府债券
B.降低银行法定存款准备率。
C.降低银行贴现率
D.鼓励更高的税率
开始考试练习点击查看答案A.立即为零售商品定价
B.将已收商品数与包装单数量进行对比
C.按主要的价格数据清单标出售价
D.自动地将商品运送到零售区域
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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