教师资格成人教育教师特岗教师2013年特岗教师考试《小学教育理论综合》命题预测试卷(5)

试卷预览

• 1桑代克的准备律与现代学习心理学中的（    ）相一致。

  A.动机原理

  B.强化原理

  C.学习的发展准备原理

  D.成熟概念

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• 2区分操作性条件反射与经典条件反射的正确标准是（    ）。

  A.行为发生是否是有意的

  B.新的S—R联结是否形成

  C.强化物是否出现在新的反应前

  D.以上都是

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• 3机械学习与有意义学习划分的主要依据是（    ）。

  A.学生是否理解学习材料

  B.学生是否主动学习

  C.要学习的主要内容是主动呈现还是由学生发现

  D.学习目的是解决问题还是获得知识

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• 4根据学习的定义，下列属于学习的现象是（    ）。

  A.吃了酸的食物流唾液

  B.望梅止渴

  C.蜘蛛织网

  D.儿童模仿电影中人物的行为

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• 5小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是（    ）学习。

  A.言语信息

  B.智力技能

  C.动作技能

  D.态度

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• 6注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是（    ）。

  A.研究型课程

  B.拓展型课程

  C.基础型课程

  D.实践型课程

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• 7小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（    ）。

  A.表征学习

  B.概念学习

  C.命题学习

  D.发现学习

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• 8儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事，这种现象可以用（    ）解释。

  A.驱力说

  B.强化说

  C.观念冲突论

  D.归因论

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• 9下列情境代表内在动机的是（    ）。

  A.为获得老师和家长的表扬课间休息时，小李回到教室做作业

  B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意

  C.校长在全校大会上宣布三好学生名单

  D.陈英每天独自看几小时电视

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• 10下列适合用驱力说解释行为原因的例子是（    ）。

  A.猫儿吃饱饭后找水喝

  B.诗人常常一醉方休

  C.穷孩子如饥似渴读书

  D.青少年偷偷抽烟

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