下列情境代表内在动机的是（    ）。

试卷相关题目

• 1儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事，这种现象可以用（    ）解释。

  A.驱力说

  B.强化说

  C.观念冲突论

  D.归因论

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• 2小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（    ）。

  A.表征学习

  B.概念学习

  C.命题学习

  D.发现学习

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• 3注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是（    ）。

  A.研究型课程

  B.拓展型课程

  C.基础型课程

  D.实践型课程

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• 4小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是（    ）学习。

  A.言语信息

  B.智力技能

  C.动作技能

  D.态度

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• 5根据学习的定义，下列属于学习的现象是（    ）。

  A.吃了酸的食物流唾液

  B.望梅止渴

  C.蜘蛛织网

  D.儿童模仿电影中人物的行为

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• 6下列适合用驱力说解释行为原因的例子是（    ）。

  A.猫儿吃饱饭后找水喝

  B.诗人常常一醉方休

  C.穷孩子如饥似渴读书

  D.青少年偷偷抽烟

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• 7技能形成的基本途径是（    ）。

  A.讲解

  B.观察

  C.示范

  D.练习

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• 8下述不属于孔子主张的是（    ）。

  A.复归人的自然本性

  B.性相近，习相远

  C.不愤不启，不悱不发

  D.因材施教

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• 9“建国君民，教学为先”这句话反映了（    ）。

  A.教育与政治的关系

  B.教育与经济的关系

  C.教育与文化的关系

  D.教育与科技的关系

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• 10有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现、（    ）

  A.性格

  B.情绪

  C.人格

  D.气质

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