教师资格高中、中等职业学校教师心理学2009年心理学复习试题（2）

试卷预览

• 71在情景认知教学理论看来，学生在学习过程中涉及（    ）等因素的交互作用。

  A.角色

  B.环境

  C.认知

  D.强化

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• 72在情景认知教学理论中，教师的作用在于（    ）。

  A.提供真实性活动

  B.促进学生对学习环境的反思

  C.支持学生的合作互动

  D.以教学匹配学生的知识建构过程

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• 73在（    ）方面，专家优于新手。

  A.灵活性

  B.发散性

  C.独创性

  D.持久性

  E.突发性

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• 74常用的有效教学方法与策略有（    ）

  A.讲授法

  B.先行组织者的教学策略

  C.发现学习

  D.掌握学习

  E.灌输学习

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• 75佛勒将教师专业发展划分为（    ）

  A.关注学习

  B.早期存活的关注

  C.职前关注

  D.组织个人教学方式

  E.关注教学情景

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• 76（    ）都很强调练习对学习的重要性。

  A.加涅

  B.金布尔

  C.桑代克

  D.巴甫洛夫

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• 77学习风格指的是一种相对稳定的个性化的（    ）。

  A.学习策略

  B.学习倾向

  C.学习方式

  D.学习态度

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• 78学习风格具有（    ）特点。

  A.多样性

  B.相对性

  C.稳定性

  D.独特性

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• 79建构主义学习论要求学生（    ）。

  A.承担更多管理学习的任务

  B.发展自我控制的技能和习惯

  C.在真实情景中完成任务

  D.对新知识进行主动构建

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• 80感知运动阶段的儿童的思维特点有（    ）。

  A.儿童已具备了初级的逻辑

  B.儿童已形成了动作格式

  C.智慧停留于动作水平

  D.不具备表象和运算

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