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推荐等级:A.尊重服务对象的权益
B.工作不迟到早退
C.增进公众福利
D.公平服务大众
E.公共场所不大声喧哗
开始考试练习点击查看答案A.能够从精神上激励社会工作者克服种种困难,完成助人使命
B.能够从伦理上指导社会工作者的实践
C.能够使社会工作者减少服务成本
D.能够帮助社会工作者设计恰当的工作方案
E.能够使社会公众更加信任和支持社会工作者
开始考试练习点击查看答案A.追求社会公平
B.尊重个人权益
C.强调党的领导
D.相信人的潜能
E.促进个人发展
开始考试练习点击查看答案A.保密
B.效益
C.接纳
D.个别化
E.不干预
开始考试练习点击查看答案A.管理者
B.资源争取者
C.政策影响人
D.研究者
E.照顾者
开始考试练习点击查看答案A.理论方面的知识
B.政策方面的知识
C.技术方面的知识
D.文化知识
E.军事知识
开始考试练习点击查看答案A.技术能力
B.文化能力
C.持续学习能力
D.心理素质
E.运动能力
开始考试练习点击查看答案A.个案工作方法
B.小组工作方法
C.精神治疗
D.社区工作方法
E.社会工作研究
开始考试练习点击查看答案A.无依无靠的老人
B.孤儿
C.社会公众
D.精神病患者
E.因失去而沦为生存困难者
开始考试练习点击查看答案A.心理辅导
B.物质帮助
C.劳务服务
D.政策信息的提供
E.工和岗位
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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