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推荐等级:A.过失犯
B.老病残犯
C.罪行较重的妇女犯
D.罪行较轻的初犯
E.罪行轻微的未成年犯
开始考试练习点击查看答案A.教导家庭照顾服务对象
B.协助家庭与服务对象一起设计跟进及检讨方案
C.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
D.运用家居照顾及社区康复护理或志愿者服务等
E.与医护人员一起商讨病情,做好出院评估,订立离院计划,做好离院前的适应性方面的工作
开始考试练习点击查看答案A.服务对象身份特殊
B.服务对象需求多样
C.服务任务繁重
D.服务保障环节复杂
E.服务对象范围狭窄
开始考试练习点击查看答案A.直接救助
B.被动救助
C.主动救助
D.间接救助
E.机构救助
开始考试练习点击查看答案A.评估张杨的需要
B.为张杨提供就业辅导
C.了解张杨的需要
D.呼吁政府创造就业机会
E.帮助张杨申请最低生活保障
开始考试练习点击查看答案A.问题
B.总目标
C.阶段目标
D.评估方法
E.介入方案
开始考试练习点击查看答案A.建立团体,形成正向影响
B.深入细致的个案工作
C.社会工作与学校教育相结合
D.关注家庭凝聚力量
E.开发社会资源,争取社会支持
开始考试练习点击查看答案A.自我评价
B.自我反省
C.阶段目标
D.自我体验
E.自我控制
开始考试练习点击查看答案A.邻里关系问题
B.共同性问题
C.个人心理问题
D.领袖培养问题
E.群体性问题
开始考试练习点击查看答案A.制订出院计划
B.拟订服务的具体计划
C.拓展有效的转介程序
D.给予家庭照顾者必要的关怀和支持
E.评估长期慢性病患者及其家庭的需求
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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