¥5.00
推荐等级:A.个性因素
B.共性因素
C.社会性因素
D.保护性因素
开始考试练习点击查看答案A.帮助医生疏导患者的情绪
B.帮助医生制订患者的家庭疗养计划
C.帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划
D.帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法
开始考试练习点击查看答案A.公平化
B.医患之间的有效沟通
C.信息公开化
D.提供危机介入
开始考试练习点击查看答案A.临终关怀与哀伤辅导
B.危机介入
C.出院计划
D.心理社会评估
开始考试练习点击查看答案A.社区和企业之间的相互服务
B.政府为民政对象提供的服务,政府为社区提供的服务
C.居民个人为社区提供的服务,人际间的相互服务等
D.社区为居民提供的服务
开始考试练习点击查看答案A.征求社区居民的意见
B.了解服务对象需求
C.设计服务项目的评估方法
D.估计工作人员的素质和能力
开始考试练习点击查看答案A.公民教育
B.健康教育
C.补偿式教育
D.控制式教育
开始考试练习点击查看答案A.危机介入
B.家庭治疗
C.心理干预
D.临终关怀和哀伤辅导
开始考试练习点击查看答案A.个案辅导
B.外展服务
C.小组支持
D.制订出院计划
开始考试练习点击查看答案A.社会工作者之间的合作
B.社会工作者与医院内其他专业人员的合作
C.社会工作者与社区的合作
D.社会工作者与患者家属的合作
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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