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推荐等级:A.教育要求
B.学生学习成绩
C.学生的成长
D.学生心理健康
开始考试练习点击查看答案A.呼吁社会各界理解残疾人
B.以多种形式开展对残疾人的帮扶活动
C.建设无障碍环境
D.积极宣传助残日
开始考试练习点击查看答案A.通常情况下,学习成绩不佳都是个案辅导的对象
B.学校个案工作对象选择的最主要途径是班主任和任课老师的推介
C.刘红因父母离异导致学习成绩下降,班主任建议其见社会工作者,刘红不愿意,社会工作者坚持将她列为个案辅导的对象
D.孙凤品学兼优,但是最近她父亲由于经济问题被“双规”,根据以往的经验,社会工作者将孙凤列为辅导对象
开始考试练习点击查看答案A.促进同辈群体的支持
B.建立邻居协助网络
C.利用居民个人人际关系
D.发挥社区志愿者作用
开始考试练习点击查看答案A.外来经商务工人员
B.贫困者
C.优抚对象
D.妇女
开始考试练习点击查看答案A.发展性的青少年社会工作
B.预防性的青少年社会工作
C.治疗性的青少年社会工作
D.支持性的青少年社会工作
开始考试练习点击查看答案A.军休干部医院社会工作
B.复员军人慢性病医院社会工作
C.荣誉军人康复医院社会工作
D.复员退伍军人精神病院社会工作
开始考试练习点击查看答案A.物质
B.组织
C.精神
D.服务
开始考试练习点击查看答案A.技能康复
B.教育康复
C.社区康复
D.医疗康复
开始考试练习点击查看答案A.思想教育
B.技能培训
C.继续教育
D.行为矫治
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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