¥5.00
推荐等级:A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
开始考试练习点击查看答案A.自愿型服务对象
B.现有服务对象
C.潜在服务对象
D.非自愿型服务对象
开始考试练习点击查看答案A.改变儿童的社会处境
B.解决目前的困难
C.促进全面发展
D.促进儿童的成长
开始考试练习点击查看答案A.抱怨
B.否认
C.倒退
D.依赖
开始考试练习点击查看答案A.向公安机关举报
B.通知慧慧的监护人到场
C.辨别慧慧是否有受到虐待的危险
D.继续按计划进行个案辅导
开始考试练习点击查看答案A.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法
B.关注游戏过程的自发性
C.注重游戏过程的象征性意义
D.强调语言的交流
开始考试练习点击查看答案A.小组维持期
B.小组形成期
C.小组冲突期
D.小组聚集期
开始考试练习点击查看答案A.0~3
B.0~5
C.1~3
D.1~5
开始考试练习点击查看答案A.问题青年
B.个性青年
C.叛逆青年
D.偏激青年
开始考试练习点击查看答案A.微观层面
B.中观层面
C.细节层面
D.宏观层面
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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