¥5.00
推荐等级:A.协商
B.熟悉
C.参与
D.接受
开始考试练习点击查看答案A.详细和具体
B.要尊重服务对象意愿
C.计划与宗旨相符合
D.平等和协商
开始考试练习点击查看答案A.过程评估
B.基线测量评估
C.结果评估
D.对服务对象满意度评估
开始考试练习点击查看答案A.结案
B.转介
C.结束关系
D.继续服务
开始考试练习点击查看答案A.0~10
B.0~12
C.0~l4
D.0~l6
开始考试练习点击查看答案A.争取学校的支持,建议老师在学习上给予李伟帮助和支持
B.对李伟进行心理疏导,增强李伟的责任感、对生活的信心
C.与李伟的父亲沟通,建议他改变现行教育方式,给予李伟关心,增强李伟改变自己的动力
D.与李伟的奶奶沟通,告知奶奶不要过多干涉父亲对李伟的管教,父亲的管教才是第一位的
开始考试练习点击查看答案A.补充性服务
B.支持性服务
C.常规性服务
D.保护性服务
开始考试练习点击查看答案A.对何波进行劝慰
B.对何波的家庭进行家庭治疗
C.对何波的父母进行夫妻指导
D.对何波的病况及家庭的压力进行讨论分析,协助何波家庭增强面对这场危机的适应能力
开始考试练习点击查看答案A.协助者
B.咨询者
C.鼓励者
D.领导者
开始考试练习点击查看答案A.1988年12月
B.1990年12月
C.2006年3月
D.2008年3月
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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