¥5.00
推荐等级:A.问卷调查
B.实验研究
C.观察
D.访问
E.量化资料
开始考试练习点击查看答案A.自我利益
B.公共关系
C.利他动机
D.个人需要动机
E.外界影响动机
开始考试练习点击查看答案A.帮助志愿者提高专业知识
B.帮助志愿者发现自身不足
C.可以改进志愿者管理
D.帮助志愿者发展自我潜能
E.可以保证机构服务质量
开始考试练习点击查看答案A.需求评估
B.问题认识
C.需要评估
D.界定问题
E.目标制定
开始考试练习点击查看答案A.创新团队
B.问题解决型团队
C.跨专业团队
D.跨地域团队
E.策划型团队
开始考试练习点击查看答案A.解救危难
B.推动社会进步
C.解决社会问题
D.缓解困难
E.促进社会公正
开始考试练习点击查看答案A.成熟稳重
B.情绪波动
C.性格改变
D.心理自闭
E.烦躁易怒
开始考试练习点击查看答案A.开展成长教育
B.关爱与引寻
C.民主尊重
D.教育培养
E.监护和抚养
开始考试练习点击查看答案A.向他们提供理财辅导和情绪疏导
B.自掏腰包替他们解决生活困难
C.动员志愿者,为低保户募集旧衣物和棉被等生活用品
D.召开低保户座谈会,听取他们的意见,商讨解决办法
E.向社区内所有低保户做问卷调查,了解他们的实际情况
开始考试练习点击查看答案A.社会管理功能
B.收入再分配功能
C.调节各群体利益矛盾功能
D.人力资本投资的功能
E.增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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