¥5.00
推荐等级:A.矫正服务
B.控制室教育
C.补偿式教育
D.学历教育
开始考试练习点击查看答案A.多变
B.创新
C.反叛
D.单纯
开始考试练习点击查看答案A.体型迅速变化
B.身体内部技能还不够健全
C.大脑和神经系统高度发达
D.性成熟
开始考试练习点击查看答案A.主体与客体的互动
B.动荡与稳定的结合
C.突变与渐变的统一
D.理性与感性的交织
开始考试练习点击查看答案A.青少年法规政策倡导、制定及修改
B.青少年社区工作
C.建立青少年组织
D.青少年家庭辅导
开始考试练习点击查看答案A.提供文化、体育、娱乐场所
B.为犯罪青少年及过失青年提供矫治服务
C.提供国内外时事信息的服务
D.提供青少年发展的知识辅导服务
E.提供就业信息及就业辅导服务
开始考试练习点击查看答案A.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务
B.为由需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务
C.为功能失调以及人际适应不良的青少年提供治疗性服务
D.设计并举办各种活动,使青少年建立正确的人生目标
E.为困难家庭的青少年提供就学或生活补助
开始考试练习点击查看答案A.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务
B.改善青少年学校生活环境
C.改善青少年社区生活环境
D.倡导有效的青少年服务和发展政策
开始考试练习点击查看答案A.制定青少年服务发展规划和相应政策
B.把规划和政策化为具体的青少年服务活动,修改机构服务规划和政策
C.做好家庭层面的社会工作服务
D.建立机构内部管理机制和程序
开始考试练习点击查看答案A.开发新产品
B.组织与领导
C.督导训练
D.制定预算
E.评估与研究
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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