¥5.00
推荐等级:A.培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
B.带领小组组员建构和发展社会关系
C.促进组员之间、小组和社会系统之问的良性互动
D.通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
开始考试练习点击查看答案A.性质及特点
B.服务范围
C.类型划分与确定
D.组织结构
开始考试练习点击查看答案A.支持小组
B.任务小组
C.成长小组
D.教育小组
开始考试练习点击查看答案A.请两人离开,让他们先处理对抗行为
B.冷静地转移话题,忽略两人的对抗行为
C.包容两人的对抗行为,继续讨论小组内部分工
D.重申小组规范,处理两人的对抗行为
开始考试练习点击查看答案A.为刘大爷提供心理辅导
B.帮助刘大爷向政府申请经费补助
C.动员刘大爷进入福利机构接受照顾
D.联系刘大爷的邻居提供日常帮助
开始考试练习点击查看答案A.由社区照顾
B.在社区照顾
C.互助网络式照顾
D.支持网络式照顾
开始考试练习点击查看答案A.吸引力
B.正面宣传
C.负面宣传
D.多媒体推广
开始考试练习点击查看答案A.规范性
B.感觉性
C.表达性
D.比较性
开始考试练习点击查看答案A.物质支持
B.心理支持
C.整体关怀
D.行动照顾
开始考试练习点击查看答案A.问题利益
B.集体利益
C.组织吸引力
D.社区利益
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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