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推荐等级:A.机构开展公共关系的情况
B.机构使用专业人员的情况
C.机构治理结构的规范性
D.机构财务和信息的透明化程度
E.机构资金的使用和运作的合理性
开始考试练习点击查看答案A.社区工作的视角是结构取向的
B.社区工作以解决问题为目标
C.社区工作较多涉及社会层面
D.社区工作的内容较为政治化
E.社区工作的对象是社区居民中的弱势群体
开始考试练习点击查看答案A.基础理论研究
B.整体研究
C.本体知识研究
D.部分研究
E.分项研究
开始考试练习点击查看答案A.划清界限
B.感觉震撼
C.互动方式
D.集中焦点
E.强调缺点
开始考试练习点击查看答案A.财政交代
B.政治交代
C.技术交代
D.行政交代
E.政策交代
开始考试练习点击查看答案A.强调社会现象不同于自然现象
B.人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的
C.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么,而不是说明社会现象应该或必须是什么
D.自然科学方法适合于社会研究,社会现象可以作为事物来看待和研究
E.社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的,它们不依赖于研究者而独立存在,事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律
开始考试练习点击查看答案A.研究者与研究对象的关系
B.研究和理论的关系
C.研究方向不同
D.资料分析方法不同
E.结果评估不同
开始考试练习点击查看答案A.督导者须熟悉团体成员的姓名
B.督导者须事先早有准备,但讨论时宜富有弹性地加以修正
C.督导者必须能引导团体成员集中注意力和向心力
D.督导者须尽量促使团体成员,能自动自发和自由自在的提出问题
E.督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告,以便发现被督导者的不足,提出教育的重点
开始考试练习点击查看答案A.必要性
B.适应性
C.创造性
D.效益性
E.可行性
开始考试练习点击查看答案A.审核服务计划
B.听取口头汇报
C.阅读书面记录
D.讲解机构政策
E.查阅统计报告
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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