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推荐等级:A.调查对象的情况概述
B.告诉读者写作背景的有关情况
C.给读者展示前景,发出号召
D.以议论、提问的方式揭示全主题
开始考试练习点击查看答案A.《长冈乡调查》
B.《家庭饲养前景广阔》
C.《青浦调查报告》
D.《当代大学生的思想政治动向及其特点》
开始考试练习点击查看答案A.时间顺序
B.空间顺序
C.工作发展阶段
D.工作性质
开始考试练习点击查看答案A.查阅有关的规定和指标
B.调阅前案处理的材料
C.与内容涉及到的有关部门协商
D.调查研究请示的理由、事项与具体要求
开始考试练习点击查看答案A.批复只印发给申报请示的单位及有关单位
B.批复的内容只答复请示的具体事项
C.批复的内容应予认真遵守与执行
D.批复的开头和结尾要与请示的标题的与发文字号相互照应
开始考试练习点击查看答案A.都是答复下级机关请示事项的下行文
B.均由领导机关制发,代表其职权和意图
C.具有一定的强制性与权威性
D.有关具体内容都不需要对方回复
开始考试练习点击查看答案A.制定文件的必要性
B.制定文件的过程
C.文件的主要内容
D.文件的篇幅大小
开始考试练习点击查看答案A.受双重领导的机关在报送时应将这些领导机关都作为主送单位
B.请示不要报送到领导者个人
C.请示根据内容需要,有时也抄送下级机关
D.请示应按机关的隶属关系,逐级报送,一般不能越级报送
开始考试练习点击查看答案A.各机关对于自己无权决定或难以处理问题均应制发请示公文
B.请示这类公文要求上级回复,故有可写成请示报告
C.某机关对于后勤的安排,因几位领导意见不一致,此时应该制发请示
D.请示不能使用议论的表达方式
开始考试练习点击查看答案A.有商洽必要的平行机关
B.需请求其批准的有相隶属机关
C.直属的上级领导机关
D.上级业务主管部门
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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