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推荐等级:A.不同的标准过滤一组对象,并通过逻辑操作以解耦的方式将它们链接起来
B.可处理一个请求的对象集合应被动态指定
C.必须保存一个对象在某一个时刻的状态,需要时它才能恢复到先前的状态
D.一个类定义了多种行为,并且以多个条件语句的形式出现
开始考试练习点击查看答案A.中介者(Mediator)
B.访问者(Visitor)
C.观察者(Observer)
D.适配器(Adapter)
开始考试练习点击查看答案A.try…except…
B.try…except…finally
C.try…catch…
D.raise
开始考试练习点击查看答案A.[10,8,6,4,2,0]
B.[10,8,6,4,2]
C.[0,2,4,6,8,10]
D.[0,2,4,6,8)
开始考试练习点击查看答案A.123
B.1,2,3
C.1 2 3
D.'123'
开始考试练习点击查看答案A.联系R的属性
B.E1或E2的关键字
C.E1和E2的关键字
D.E1和E2的关键字加上R的属性
开始考试练习点击查看答案A.教师号,T存在冗余以及插入异常和删除异常的问题
B.教师号,T不存在冗余以及插入异常和删除异常的问题
C.(教师号,岗位),T存在冗余以及插入异常和删除异常的问题
D.(教师号,岗位),T存在冗余以及插入异常和删除异常的问题
开始考试练习点击查看答案A.存在传递依赖,故关系模式T最高达到1NF
B.存在传递依赖,故关系模式T最高达到2NF
C.存在传递依赖,故关系模式T最高达到2NF
D.不存在传递依赖,故关系模式T最高达到4NF
开始考试练习点击查看答案A.、、2=‘005’(E)
B.、、1=‘005’(E)
C.、、2=‘005’(P)
D.、、1=‘005’(P)
开始考试练习点击查看答案A.π2,3(σ2=’虎头山隧道’(P)) 、 EP
B.π2,3(σ2=’虎头山隧道’(EP)) 、 P
C.π1,2(σ2=’虎头山隧道’(EP)) 、 P
D.π1,2(σ2=’虎头山隧道’(P)) 、 EP
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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