¥5.00
推荐等级:A.a-204+2i+j
B.a-204+40i+4j
C.a-84+i+j
D.a-64+44+4j
开始考试练习点击查看答案A.使用括号以改善表达式的清晰性
B.用计数方法而不是文件结束符来判断文件的结束
C.一般情况下,不要直接进行浮点数的相等比较
D.使用有清晰含义的标识符
开始考试练习点击查看答案A.可行性分析
B.初始调查
C.需求分析与定义
D.问题分析
开始考试练习点击查看答案A.兼容性
B.可移植性
C.可转换性
D.可扩展性
开始考试练习点击查看答案A.多媒体压缩技术
B.多媒体存储技术
C.超文本技术
D.超媒体技术
开始考试练习点击查看答案A.Wave文件(.WAV)
B.MPEG文件 (.mp3)
C.TIFF文件(.TIF)
D.MIDI文件 (.MID)
开始考试练习点击查看答案A.程序测试的目的是为了证明程序的正确性
B.白盒测试也称为功能测试
C.黑盒测试也称为结构测试
D.程序测试要注意检验程序是否有多余的功能
开始考试练习点击查看答案A.OR(或)
B.AND(与)
C.EOR(异或)
D.与非
开始考试练习点击查看答案A.8
B.64
C.255
D.256
开始考试练习点击查看答案A.打开电子邮件的附件
B.从网站下载软件
C.通过软盘传送计算机上的文件
D.启动磁盘整理工具
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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