¥5.00
推荐等级:A.参数多态
B.过载多态
C.包含多态
D.隐含多态
开始考试练习点击查看答案A.序列图
B.类图
C.协作图
D.用例图
开始考试练习点击查看答案A.组合活动
B.同步条
C.活动
D.泳道
开始考试练习点击查看答案A.程序流程图明确地指了每个活动的先后顺序,而活动图仅描述了活动和必要的工作顺序
B.活动图不提供循环控制定结构,而程序流程图提供
C.活动图不能表示并发活动,而程序流程图可以表示并发活动
D.两者采用不同的图形符号系统
开始考试练习点击查看答案A.不同局部E-R图中出现的相同实体,在总体E-R图中只能出现一次
B.在总体E-R图中可以添加属于不同局部E-R图实体间的联系
C.在总体E-R图中可以删除在原局部E-R图中存在的联系
D.在总体E-R图中不能删除任何不同实体间的联系
开始考试练习点击查看答案A.echo UserHome directory: $LOGNAME echo Current shell’s PID: $$
B.echo UserHome directory: $HOMEecho Current shell’s PID: $@
C.echo UserHome directory: $LOGNAME echo Current shell’s PID: $@
D.echo UserHome directory: $HOMEecho Current shell’s PID: $$
开始考试练习点击查看答案A.业务需求
B.非功能需求
C.用户需求
D.功能需求
开始考试练习点击查看答案A.确认测试
B.有效性测试
C.系统测试
D.集成测试
开始考试练习点击查看答案A.流程图直观地描述了工作过程的具体步骤,以及这些步骤之间的时序关系,可以用于控制工作过程的完成时间。
B.PERT图画出了项目中各个活动之间的时序关系,可用于计算工程项目的关键路径,以便控制项目的进度。
C.因果分析图能表现出软件过程中各种原因和效果之间的关系,并且表现了它们随时间出现的顺序和重要程度,这些数据可用于改进软件过程的性能。
D.Gantt图为整个项目建立了一个时间表,反映了项目中的所有任务之间的依赖关系、以及各个任务的起止日期,这些信息可用于项目的任务调度。
开始考试练习点击查看答案A.数学观
B.建模观
C.工程观
D.协作游戏
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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