¥5.00
推荐等级:A.E-R图
B.关系模式
C.数据字典和数据流图
D.任务书和设计方案
开始考试练习点击查看答案A.建立“EMP.职务”向“P.职务”的参照完整性约束
B.建立“P.职务”向“EMP.职务”的参照完整性约束
C.建立EMP上的触发器程序审定该需求
D.建立P上的触发器程序审定该需求
开始考试练习点击查看答案A.AB
B.DE
C.CE
D.CB
开始考试练习点击查看答案A.速度最快
B.CPU不参与操作
C.实现起来比较容易
D.能对突发事件做出快速响应
开始考试练习点击查看答案A.高速缓存
B.磁盘存储器
C.内存
D.flash存储器
开始考试练习点击查看答案A.I/O指令
B.专用的数据传送指令
C.CPU中有移位功能的数据寄存器
D.接口中的移位寄存器
开始考试练习点击查看答案A.为了保障安全性,应该对分组进行尽可能多的处理
B.在区域间高速地转发数据分组
C.由多台二、三层交换机组成
D.提供多条路径来缓解通信瓶颈
开始考试练习点击查看答案A.依据逻辑网络设计的功能要求,确定设备的具体物理分布和运行环境
B.分析现有网络和新网络的各类资源分布,掌握网络所处状态
C.根据需求规范和通信规范,实施资源分配和安全规划
D.理解网络应该具有的功能和性能,最终设计出符合用户需求的网络
开始考试练习点击查看答案A.内置式存储
B.DAS
C.SAN
D.NAS
开始考试练习点击查看答案A.运行某些诊断程序,加大负载,检查哪个设备会发生故障
B.验证程序模块之间的接口是否正常起作用
C.运行一个标准程序对多种计算机系统进行检查,以比较和评价它们的性能
D.根据程序的内部结构和内部逻辑,评价程序是否正确
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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