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推荐等级:A.形成时间已久的行为
B.社会不赞成的行为
C.植根于文化传统的行为
D.既往无成功改变实例的行为
E.与传统生活方式关系密切的行为
开始考试练习点击查看答案A.抑制因素
B.倾向因素
C.偏向因素
D.促成因素
E.强化因素
开始考试练习点击查看答案A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.环境因素
E.遗传因素
开始考试练习点击查看答案A.可行性和有效性原则
B.准确性和经济性原则
C.重要性和有效性原则
D.合理性和实用性原则
E.重要性和可行性原则
开始考试练习点击查看答案A.目标人群
B.总体目标
C.干预策略
D.人员培训
E.干预活动的内容、方法、日程
开始考试练习点击查看答案A.Who是指对象
B.What是指实现什么变化
C.When是指实现变化的期限
D.How是指如何实现变化
E.How to measure是指测量的方法
开始考试练习点击查看答案A.确定健康教育干预具体目标
B.确定健康教育计划的先进性和合理性
C.确定健康教育计划的执行情况
D.确定健康教育预期目标的实现及持续性
E.总结健康教育的成功与不足之处
开始考试练习点击查看答案A.母亲愿意进行母乳喂养
B.母亲了解母乳喂养的好处
C.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持
D.医务人员指导母亲如何正确哺乳
E.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养
开始考试练习点击查看答案A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
开始考试练习点击查看答案A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
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