¥5.00
推荐等级:A.加深专业理解
B.强化理论学习
C.解决实际问题
D.提升自身经验
E.通过学历考试
开始考试练习点击查看答案A.认知家庭作业
B.合理情绪想象
C.艾利斯的合理情绪疗法
D.贝克认知疗法
E.行为干预法
开始考试练习点击查看答案A.经济更有效益
B.民生更为幸福
C.文化更具品味
D.生态更加美好
E.社会更加和谐
开始考试练习点击查看答案A.学会弹钢琴,可以有利于弹手风琴
B.后来的学习对先前的学习产生一定的影响
C.会骑自行车的人比较容易掌握骑摩托车的技术
D.汉语拼音的学习会对以前学习的汉字发音产生积极影响
E.大学生小王在长沙上大学,本科毕业后在深圳大学读研究生
开始考试练习点击查看答案A.生理性动机
B.社会性动机
C.高尚动机
D.低级动机
E.主导动机
开始考试练习点击查看答案A.各级教龄教师
B.中小学教师
C.高等学校教师
D.职业学校教师
E.全国所有教师
开始考试练习点击查看答案A.收容所安排小明继续接受文化知识学习
B.收容所要求小明必须参加劳动改造
C.收容所对小明进行法制教育
D.小明解除收容后,原所在学校拒绝小明的复学申请
E.小明解除收容后,参加高考,报考的普通院校录取了小明
开始考试练习点击查看答案A.注意力
B.观察力
C.记忆力
D.想象力
E.思维力
开始考试练习点击查看答案A.与子女多沟通
B.充分理解子女
C.避免言语伤害
D.帮助子女树立珍惜生命的人生观
E.及时与学校联系,共同找出自杀意念的缘由
开始考试练习点击查看答案A.不计较学生家庭背景,一视同仁
B.了解学生的家庭背景
C.平等对待不同家庭背景的学生无需特别关爱
D.注重对单亲家庭学生的关爱
E.鼓励不同家庭背景学生深入交流
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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