高中教育高考语文2007年普通高等学校招生全国统一考试语文-全国1

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• 1下列各组词中，没有错别字的一组是

  A.淤积 绿菌场 娇健 独占鳌头

  B.联结 抠字眼 引申 拾人牙惠

  C.融资 殊不知 传诵 委曲求全

  D.繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书

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• 2下列各句中，没有语病的一句是

  A.人与人之间总会有不同的邂近和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。

  B.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

  C.这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。

  D.由20多个国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目，计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。

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• 3依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是    天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，___________________—它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。①时而沿着水边，                ②回到有人的地方，③时而到岸旁嬉戏，              ④享受着与人相处的乐趣，⑤时而离开它的幽居，            ⑥藏到灯芯草丛中，

  A.③①⑥⑤②④

  B.①④⑤⑥③②

  C.①②③⑥⑤④

  D.③②①④⑤⑥

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• 4下列对“非物质文化遗产”定义的理解，不正确的一项是

  A.非物质文化遗产可以是被群体或团体认同的文化遗产，也可以是被个人认同的文化遗产。

  B.随着人们所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化，非物质文化遗产具有不断创新的特点。

  C.对于世界上那些已经被认定的非物质文化遗产，各个群体和团体都应该具有认同感和历史感。

  D.非物质文化遗产应该体现各群体、团体和个人之间相互尊重的需要，顺应可持续发展的要求。

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• 5下列表述不符合原文意思的一项是

  A.非物质文化遗产无论有多少表现形式，都应该与孕育它的民族、地域构成不可拆解的文化综合体凸

  B.古琴艺术被列为非物质文化遗产，凭借的是它所蕴含韵美学特质和哲学意味，而非其乐器本身、曲目及弹奏技术。

  C.包含着儒家中正平和旨意和道家清静淡远韵味的古琴艺术，追求的是一种“大音希声”的境界。

  D.借助语言、民间音乐、舞蹈和民族服装等非物质文化遗产，可以更深刻地了解一个民族及其日常生恬。

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• 6根据原文的信息，下列推断正确的一项是

  A.稚士阶层之所以能够将音乐境界与生命境界、乐晶与诗品文品沟通，正是由于他们具有欣赏古琴艺术的水平。

  B.一个实物，如果不与非物质的形式，如表演、表现形式、技能等相联系，就不能独立成为非物质文化遗产。

  C.由于非物质文化遗产中存在着无形的环境、抽象的宇宙观、生命观，所以它比其他形式的文化遗产更值得保护。

  D.非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每个人身上都存在着他所在社会的传统，所以每个人身上都有非物质文化遗产。

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• 7以下各组句子中，全都表明宋均恩德感动民众的一组是①禁人丧葬不得侈长          ②诣闻乞还者数千人③百姓耆老为祷请            ④其为民爱若此⑤使中黄门慰问              ⑥后闻其言而追悲之

  A.①②⑤

  B.①③⑥

  C.②③④

  D.④⑤⑥

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• 8下列对原文有关内容的分析和概括不正确的—项是

  A.宋均早年任郎官时好读经书，常用休息日从师学习，精通《诗》《礼》二经，长于论辩。任上蔡令时执政平稳，不做偏激之事，体现了宽厚的风格。

  B.宋均任九江太守时，认为虎豹鼋鼍所以为害，在于未能善待它们，应屏除贪欲，撤除槛阱；对于共祠唐、后二山的习俗，主张不应当因此肆扰百姓。

  C.宋均在尚书令任上正直敢言，任地方官又有治绩，固而深受皇帝赏识。他因病请求辞职时,皇帝给他优厚待遇，不仅派人问候，同时仍想委以重任。

  D.宋均认为烦苛的人，可能廉洁守法，而那些狡诈刻毒的人，却会带来灾祸；早年任尚书令时即想以此向上陈告，只是限于当时形势，因而未敢上奏。

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