¥5.00
推荐等级:A.躯体性
B.心理性
C.社会性
D.文化性
开始考试练习点击查看答案A.潜抑作用
B.补偿作用
C.抑制作用
D.升华作用
开始考试练习点击查看答案A.影响因素评估
B.收集行为资料,并且判断行为是否有效
C.将各种刺激分类
D.识别主要刺激
开始考试练习点击查看答案A.自理是有目的,有意识的活动
B.自理是指进食、沐浴卫生、入厕、修饰等日常生活活动
C.自理能力具有稳定性,不易受其它因素影响
D.自理能力是人天生就具备的
开始考试练习点击查看答案A.病人入院时
B.病人出院时
C.病人入院及出院时
D.自病人入院时开始至病人出院为止
开始考试练习点击查看答案A.行政原则
B.反馈原则
C.因人施教原则
D.符合实际原则
开始考试练习点击查看答案A.适用范围窄
B.容易组织
C.有机会获得某项技巧
D.提高病人的观察技巧
开始考试练习点击查看答案A.回避现实
B.让悲哀情绪得以释放
C.强化依恋情结
D.避免和亲友见面,减轻悲伤
开始考试练习点击查看答案A.天津
B.上海
C.北京
D.南京
开始考试练习点击查看答案A.让病人多与其它人接触
B.允许病人表达发泄感情
C.对病人采取回避态度
D.帮助病人树立信心
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