2017下半年教师资格考试小学音乐面试真题及答案

2017 下半年教师资格考试小学音乐面 试真题及答案 第一批 二、考题解析 【教学过程】 (一)设疑导入，引出新课 (1)教师在上课伊始，向学生提出两个问题： ① 同学们听说过“泼水节”、“孔雀舞”吗?② 你知道他们是属于我国的哪个地 区吗? (2)引导学生们进行小组讨论，导入本节课的新课：云南民歌《放马山歌》。 (二)新课教授，深入学习 (1)初次聆听乐曲《放马山歌》，教师提出要求：“请同学们边听音乐边进行 绘画，将你听到的乐曲内容以绘画的形式描绘出来”。 (2)教师提出问题：“通过刚才的聆听欣赏，你能感受出这首乐曲的风格特征 是什么?” (3)同学们再次聆听乐曲《放马山歌》，并轻声跟随伴奏哼唱乐曲旋律。 (4)教师将班级学生分成四组，提出演唱要求： ① 乐曲总共演唱 4 遍，请 4 组同学分别小组讨论，设计一个舞蹈动作。 ② 演唱顺序是：同学们依照谱例，1、2、3 组同学依次按照谱例要求按顺 序演唱，第 4 组同学演唱时跳过 1、2、3 组同学的标记小节来演唱。 (5)加入乐曲歌词，并跟随钢琴伴奏，依照刚才的分组顺序进行再次演唱。 (6)教师带领学生有感情的，运用欢快、活泼的情感完整演唱这首歌曲。 (三)拓展延伸，表现歌曲 (1)教师播放云南人民的生活场景视频，让同学们观察云南人民的生活习惯， 并通过视频，观察云南人民放马时的动作特征; (2)教师将班级学生分成 3 组，进行小组讨论，为整首歌曲编配舞蹈动作; (3)教师为同学们进行钢琴伴奏并演唱，同学们依次上台展示。 (四)课堂总结，作业设置 学习并演唱歌曲《放马山歌》之后，了解了我国云南地区的民族音乐以及 云南人民的生活习俗，感受到“56 个民族是一家”团结友爱的情感。 请同学们，将这首歌曲推荐给自己的好朋友听。 【板书设计】 略 【答辩题目解析】 1.为什么要求演唱第一段和第四段? 【参考答案】 因为本节课在教唱过程中的一个教学难点就是引导学生了解“反复记号”的运 用原则。在本首作品中，第 1、2、3 段的演唱顺序是一致的，而第 4 段演唱顺 序与前三段的演唱顺序不相同。因此，在教学演唱的过程中设计要求学生演唱 第一段和第四段就可以让学生掌握反复记号的使用。 2.你认为本节课的教学重点是什么? 【参考答案】 本节课的教学重点是让学生体会乐曲的情感，并能够根据乐曲的情感来进 行歌曲的演唱。我是通过让学生多次反复聆听歌曲，并进行听音乐绘画活动， 来感受歌曲的内容，通过观看视频，分小组讨论编配舞蹈动作来感受歌曲的情 感，通过这几种方式来多方面了解歌曲的情绪，再让学生们跟随钢琴伴奏来进 行歌唱。 小学音乐《我们的田野》 二、考题解析 【教学过程】 (一)情景导入，引出新课 (1)播放《我们的田野》伴奏音乐，学生伴随音乐律动，走进教室。 (2)通过介绍自己的家乡，揭示课题《我们的田野》。 (二)学唱歌曲，探究学习 (1)播放伴奏，老师演唱歌曲，体会歌曲中描绘的美丽风光，感受优美、抒 情的旋律。 (2)老师范唱歌曲，学生跟着小声哼唱，认识反复记号。 (3)老师弹伴奏，再由学生进行跟唱。在唱的过程中观察每一句话的开头有 什么特点?找出歌曲难唱的地方。 (4)老师讲解弱起。学生紧跟老师进行节奏的拍打，并分为四个小组进行练 习。 (5)在演唱歌谱的时候要注意每句开头的演唱方法。 (6)学唱歌词 ① 随伴奏有感情地轻声读歌词; ② 随伴奏轻声默唱歌词 2 遍。 (7)老师再次弹伴奏，学生跟着琴完整的演唱歌曲。(要求：优美、抒情) (8)欣赏《田野》的视频，引导学生感受田野的美丽，进一步指导学生带着 赞美的情感演唱。 (三)拓展延伸，表现歌曲 (1)老师指挥全班同学演唱歌曲。 (2)播放无声动画片，学生通过动画片的播放，搭配背景音乐。 (四)小结作业 师：通过演唱歌曲，我们感受到了田野里的美丽景色，自然界的美好，希 望我们大家都能够热爱大自然，保护大自然。回去之后把歌曲分享给自己的家 人和朋友。 【板书设计】 略 【答辩题目解析】 1.音乐教师如何做好歌曲的范唱?