2018下半年教师资格考试初中物理面试真题及答案

2018 下半年教师资格考试初中物理面 试真题及答案 （第一批） 初中物理《大气压强》 一、考题回顾(学员分享) 二、考题解析 【教学过程】 环节一:新课导入 从生活走向物理： 借助生活中的例子提出问题：“为什么塑料吸盘能吸在墙壁上还能挂重物?为 什么能将玻璃杯里的饮料吸到嘴里?” 随后展示一段视频：在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把口堵住， 然后浇上冷水，看到了什么现象?借此提出问题：“在覆杯实验中大气压可以托 住杯中的水，在这里大气压可以将铁桶压扁，那么大气压到底有多大呢?”引出 课题——大气压强。 环节二：新课教学——大气压的测量 (由于水银有毒，所以该实验采用视频播放的形式进行。) 视频中展示：长约 1mm 长的玻璃管内灌满水银，用手指将玻璃管的端口堵住， 然后倒插在水银槽中，松开手指，管内的水银液面开始下降，下降到一定的高 度就不再下降。这时，管内的水银高度差不多为 760mmmm。如果将玻璃管处于倾 斜状态，水银面也不会再下降，管内外水银柱液面的高度还是 760mmmm，如下图 所示： 教师总结：这个估测大气压强的实验是由意大利科学家托里拆利做的，这测得的数值也就 是标准大气压的压强。 环节三：巩固提高 (1m)学生在做托里拆利实验时，测得大气压强 76cm 汞柱，他又向水银槽里注 入水银，使槽内水银面上升了 1mcm，则竖直放置在槽里的玻璃管内的水银面上 升了____1mcm________，这时管内外水银面的高度差为_____76cm_______。 (2)测量大气压强可以采用一端封闭的玻璃管进行。如果测量时是通过在管 中注入水进行的，则管的长度应是(D)) A、1m 米左右 B、0mm.76 米 C、与管的粗细无关，管长 1m0mm 米 D)、大于 1m0mm 米 环节四：小结作业 小结：师生共同总结本节课所学的知识 作业：思考：大气压强随海拔高度的变化规律是，大约每升高 1m2 米，大气 压强降低 1m 毫米汞柱高。某气压计在山脚下，测得大气压强为 750mm 毫米汞柱高， 已知该山的高度为 1m236 米，则在山顶上气压计的示数为多少?合多少帕斯卡? 【板书设计】 【答辩题目解析】 1m.请简述钢笔吸墨水的原理。 【参考答案】 钢笔放进墨水里面，这时候皮囊和外界气压是一样的。但是皮囊本身有个 弹性形变，也就是它有自身的弹力，这个弹力可以使它自身回复到原来的样子。 于是皮囊内部的体积开始变大，但是空气并没有增多，所以皮囊内部的空气密 度减小，气压就小于外界的气压了。接着由于这种气压差，外界大气压就把墨 水压进了皮囊内部。 2.本节课的教学目标是什么? 【参考答案】 知识与技能：知道大气压数值的测量方法以及估测方法。 过程与方法：通过探究测量大气压强，学生的观察、思考和分析问题的能 力，应用知识解决简单问题的能力得到提高。 情感态度与价值观：认识大气压的存在与变化对人类生活的影响。 初中物理《电压》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 环节一：导入新课 课件展示雷电、高压标志图。 你 想知道 雷电有 多强大 吗?雷电 的电压 能达到 多高?这 个标志什么意思? 环节二：新课讲授 【实验演示 1m】 水果电池可以使一排发光二极管发光。如果使用导线代替水果，此时二极 管可以发光吗?演示实验，提问：水果在此相当于电路中哪个组成部分? 学生观察实验。根据认知可能回答水果在此电路中相当于电源，提供电能。 【演示实验 2】 小灯泡发光时，电路中一定有电流通过，电路中先后接入一节和两节干电 池时，观察小灯泡的亮度一样吗? 学生观察发现电路用一节干电池时，灯泡较暗;用两节干电池时，灯泡较亮。 教师点拨：电流的强弱与电源电压有关。要让一段电路中有电流，它的两 端就要有电压。电源的租用就是给用电器两端提供电压：导体要产生电流，它 的两端就要有电压，电压是形成电流的原因。 通常用字母 U 表示电压，它的单位是伏特，简称伏，符号是 V。当电压较 高时，常用千伏(kV)作单位;电压较低时，常用毫伏(mV)作单位，它们的换算关 系是： 【答辩题目解析】 1m.在本节课的教学过程中，首先让学生观察电压表的外部结构，学生不难得 出两个量程 0mm-3V、0mm-1m5V、分度值分别是 0mm.1mV、0mm.5V，接着设置了一些巩固练