2019上半年教师资格考试小学社会面试真题及答案

2019 上半年教师资格考试小学社会面 试真题及答案 小学社会《课堂作业认真做》 一、考题回顾 题目来源：5 月 18 日北京市面试考题 试讲题目 1.题目：课堂作业认真做 2.内容： 3.基 本要求： (1) 教学设 计要联 系学生 实际情 况; (2) 要有适 当的板 书设计; (3) 要有师 生互动。 (4) 试讲时 间不要 超过 10 分钟。 答 辩题目 1.说 一说你 本堂课 的教学 方法? 2.说 说怎样 认真完成不同类型的课堂作业。 二、考题解析 【教学过程】 环节一：导入新课(故事导入) 讲述故事《高兴的花花》，花花是小学一年级的学生，今天在学校，老师 夸她的课堂作业写得干净、整齐，在课堂上被老师表扬了，于是花花回家就把 这个好消息告诉了妈妈。妈妈听了非常高兴，也对花花说：宝贝真棒! 提问：花花为什么受到表扬?你觉得什么事情让花花妈妈最高兴? 学生回答，教师进行引导：因为花花的课堂作业做得好，所以受到了夸奖， 妈妈也非常高兴。进而引入新课《课堂作业认真做》。 环节二：新课讲授 1.书写作业认真做 首先，我们来学习最常见的书写作业怎么做。 开展“作业展示台”活动，将班级里的优秀作业放入展示台让学生观察。 提问：大家觉得他们的作业好在哪里?并请优秀作业的主人分享他们把作业 做好的经验。 根据学生的回答，教师将与学生一起总结出：优秀作业字迹工整、卷面干 净、准确率高。要想做出这样的作业需要做到：认真记录作老师所提出的作业 要求，做作业时要静下心认真做，字迹工整，做完了之后需要检查以保证正确 率。 2.其他作业多练习 过渡：刚刚所展示的都是需要我们通过书写完成的作业，除此之外，我们 在平时的学习中，还有一些是不需要用到纸和笔就可以完成的，接下来我们就 来看看这样的作业要怎么完成。 展示图片：一是体育课上广播体操的学习，有的小朋友在追逐打闹，没有 按老师的要求完成动作;二是音乐课上的演唱练习，有个小朋友认为自己不出声 也没人知道，于是没有和大家一起唱歌。 提问：上图中的几位小朋友的做法对吗?这些不用交的课堂作业应该认真完 成吗? 根据学生的回答，教师与学生一起总结：这些也都是我们在课堂上要完成 的作业，对我们的进步意义重大，不管哪一样课堂作业，我们都要听清楚要求， 多多思考，多多练习，认真完成，这样我们的作业一定能完成得很棒。 环节三：巩固提高 播放《作业歌》：作业要求听仔细，样样作业认真做，完成作业要检查， 字迹端正又整洁。利用儿歌的形式加深学生的印象并方便其记忆。 环节四：小结作业 小结：根据本框的内容特点及学生学习的特点，教师结合板书内容，采用 归纳式小结，使同学们对本节课形成更清晰的认识。 作业：请同学们课下观看视频《小熊尼奥做作业》。 【板书设计】 【答辩题目解析】 1.说一说你本堂课的教学方法? 【参考答案】 根据教材内容及学生的实际情况，我采用了谈话法、情境教学法、活动教 学法。谈话法是师生互相交流的一种方法，来引导学生思考、学习，这一方法 主要体现在教学过程中对于学生的提问;活动教学法主要在第一个知识点——书 写作业认真做这一内容的学习，采用了作业展示台的活动来调动学生的积极性; 情境教学法主要在第二个知识点的学习上，通过图片再现教学情境，激发学生 的学习兴趣。 2.说说怎样认真完成不同类型的课堂作业。 【参考答案】 不管什么类型的作业，首先学生需要做到的是认真听老师提出的作业要求， 做书写作业时要静下心认真做，字迹工整，做完了之后需要检查以保证正确率; 非书写作业，就需要多多思考，多多练习，认真完成。这样我们的作业一定能 完成得很棒。 小学社会《放学回家玩什么》 一、考题回顾 题目来源：5 月 18 日吉林省长春市面试考题 试讲题目 1.题目：《放学回家玩什么》 2.内容： 3.基本要求： (1)教学设计要联系学生实际情况; (2)要有适当的板书设计; (3)要有师生互动。 (4)试讲时间不要超过 10 分钟。 答辩题目 1.说说你本节课的教学目标? 2.说一说本节课你是如何导入的，为什么这么导入? 二、考题解析 【教学过程】 环节一：课堂导入 猜字游戏，引入本课。 老师：小朋友们，上课之前我们来玩个猜字游戏好不好?老师请同学到前面 来，在他的后背用手指写字(玩)，请他来猜是什么字。是啊，大家都特别喜欢 玩，在学校我们和同学老师一起学习，一起游戏。放学回家以后，你自己都喜 欢玩什么呢?还和谁一起玩呢?从而导入新课《放学回家玩什么》。 环节二：新课讲授 1.放学回家一个人玩 播放一段视频(大意：小强放学回家很无聊，不知道玩什么)提问学生视频中 的小朋友怎么了?放学一个人在家的时候可以玩什么呢? 学生：玩布娃娃、看电视、画画、看书、剪纸…… 根据学生的回答，教师总结：还有那么多小手在高高的举着，看样子我们 一个人在家可以玩的活动课多了呢，我们可以看自己喜欢的动画片、剪纸、画 画等，但是小朋友们在剪纸的过程中要注意安全。 2.和家人、朋友一起玩 同学们你们放学后有没有跟家人或者小伙伴一起玩呢?通常会玩些什么呢? 学生：有，玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳、玩积木…… 根据学生的回答，教师总结：对啦，放学回家后我们可以和家人或者小伙 伴一起玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳、玩积木等等，通过你们的回答老师可以 猜出同学们放学回家后玩得很开心呢! 环节三：巩固提高 老师：通过你们的回答老师知道了你们在放学回家后会玩写什么，那小朋 友们我们在玩的过程有哪些注意事项呢? …… 学生自由讨论，教师进行正确引导。 最后师生明确：在玩的过程中要注意安全，做好保护措施，文明玩耍。 环节四：小结作业 课堂小结：师生共同总结。 课后作业：请同学们以放学回家玩什么主题制作一份手抄报，下节课我们 来分享。 【答辩题目解析】 1.说说你本节课的教学目标? 【参考答案】 根据课程标准和教材分析，我设置了如下的教学目标： 【情感态度价值观目标】 乐于交流，在玩的过程中树立安全意识。 【能力与方法目标】 懂得放学回家可以一个人玩，也可以跟伙伴、家人玩。 【知识目标】