2019年广西民族大学汉语国际教育基础考研真题A卷

2019 年广西民族大学汉语国际教育基础考研真题 A 卷 壹 中外文化及跨文化交际基础知识（共 80 分） 一、填空题（每小题 1 分，共 30 分） 1. 文化一词在中国典籍中出现很早，“观乎人文，以化成天下”之语出自《 》。 2. 范文澜先生总结，夏人是“尊命文化”，商人是“尊神文化”，周人是“ 文化”。 3. 春秋战国时代出现了“民为贵， ”的民本思潮。 4. “不战而屈人之兵”出自《 》。 5. 全真教是北宋末年由 创建的。 6. 中国佛教史上，纯属中国佛教的一个重要流派是 。 7. 《春秋》是 体史书。 8. 秦王嬴政改“封建制”为 。 9.汉代提出“罢黜百家，独尊儒术”主张的是_______________。 10. “康梁变法”又称为 。 11. 《毛诗》所谓诗有“六义”，即：风、赋、 、兴、雅、颂。 12.“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《_____________》。 13.律诗的一、二句称“首联”，三、四句称“”。 14. 孟郊《游子吟》中，“谁言寸草心”的下一句是“”。 15. 苏轼和 是宋代豪放词派创作并峙的双峰。 16. 《风月宝鉴》是清代著名小说《 》的别名。 17. 中国第一部现代白话诗集是胡适的《 》。 18.“六书”是指象形、象事、象意、象声、转注和 ______________。 19.晋代著名书法家_____________在历史上被尊称为“书圣”。 20. 京剧流派“梅派”最著名的代表人物是 。 21. 成书于公元前 3 世纪的《 》是中医学最古老而完整的医学典籍，它奠定了中医 的理论基础。 22.东汉末年的名医__________，著有《伤寒杂病论》和《金匮要略》，被后人尊为“医圣”。 23.诗歌“年年乞与人间巧，不道人间巧已多”说的是“节”。 24.清代初期被称为“四大菜系”的地方菜包括鲁菜、苏菜、和川菜。 关于希腊神话与传说最著名的史诗是荷马的《》和《奥德赛》。 26.耶路撒冷旧城是_____________、伊斯兰教和基督教三大宗教发源地，三教都把耶路撒 冷视为圣地。 27.《向日葵》是荷兰画家最著名的绘画作品之一。 28.浮世绘是___________国的一种传统绘画艺术。 29. 《约翰•克利斯朵夫》是法国小说家克利斯朵夫》是法国小说家 的作品。 30.“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”出自托尔斯泰的小说《 》。 二、判断题（对的画√，错的画×）（每小题 1 分，共 15 分） 1. 英语中的“文化”来源于拉丁文 culture. （ ） 2.考古发现的甘肃马家窑文化属于旧石器文化。 （ ） 3.商为鸟族，神话有玄鸟生商之说。（ ） 4.“上善若水，水善利万物而不争” 体现了儒家思想。 （ ） 5.李叔同是中国第一个开创裸体写生的教师。 （ ） 6.惠远的《六祖坛经》是禅宗最重要著作。 （ ） 7.《离骚》是一首浪漫主义抒情诗，开创了我国诗歌浪漫主义传统。（ ） 8.《白发魔女传》是金庸新武侠小说的代表作。（ ） 9.茶马古道主要是中原地区的马和边疆少数民族地区的茶为载体所展开贸易活动的交通线 路。（ ） 10.紫禁城由一条长八公里的南北中轴线贯穿。（ ） 11.东坡肘子是苏菜中的特色菜。（ ） 12.对他者文化的接受和认同是跨文化交际成功的标志。（ ） 13.阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的。（ ） 14.马可·波罗访问中国是在明朝时期。（ ） 15.《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件。（ ） 三、单项选择题（每小题 1 分，共 35 分） 1. 西方近代给“文化”明确定义的首推人类学家泰勒 1871 年出版的著作（ ） A.《原始社会》》 B.《原始文化》 C. 《原始思维》》 D. 《原始宗教》 2. 中国传统文化是以（ ）文化为主体的文化。 A ．儒家文化、道家文化、法家文化儒家文化、道家文化、法家文化 B ．儒家文化、道家文化、法家文化儒家文化、道家文化、墨家文化 C ．儒家文化、道家文化、法家文化儒家文化、道家文化、佛家文化 D ．儒家文化、道家文化、法家文化儒家文化、道家文化、农家文化 3.原始先民普遍流行对图腾的崇拜，伏羲氏和炎帝部落分别以（ ）为图腾 A.龙、凤B .熊、罴 C. 龙、虎 D. 虎、豹 4.以下不属于儒家学派代表人物的是____________。 A. 孟子 B. 荀子 C. 董仲舒 D. 庄子 5. 因朱熹和陆象山举行辩论而闻名于世的书院是（ ）。 A．儒家文化、道家文化、法家文化鹅湖书院 B．儒家文化、道家文化、法家文化白鹿洞书院 C．儒家文化、道家文化、法家文化岳麓书院 D．儒家文化、道家文化、法家文化白鹭洲书院 6.被道徒称为“天师”的是（ ）。 A．儒家文化、道家文化、法家文化老子 B．儒家文化、道家文化、法家文化葛洪 C．儒家文化、道家文化、法家文化张陵 D．儒家文化、道家文化、法家文化张角 7.《水浒传》的作者是（ ）。 A．儒家文化、道家文化、法家文化曹雪芹 B．儒家文化、道家文化、法家文化施耐庵 C．儒家文化、道家文化、法家文化吴承恩 D．儒家文化、道家文化、法家文化罗贯中 8.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ”出自（ ）的诗歌。 A．儒家文化、道家文化、法家文化李白 B．儒家文化、道家文化、法家文化 杜甫 C．儒家文化、道家文化、法家文化孟浩然 D．儒家文化、道家文化、法家文化王维》 9. 唐代的兵制是（ ）。 A．儒家文化、道家文化、法家文化募兵制 B．儒家文化、道家文化、法家文化民兵制 C．儒家文化、道家文化、法家文化军户制 D．儒家文化、道家文化、法家文化府兵制 10. “五岳”中的“西岳”指的是（ ）。 A.华山 B.恒山 C.泰山 D.衡山 11.小说《边城》的作者是（ ）。 A．儒家文化、道家文化、法家文化王朔 B．儒家文化、道家文化、法家文化钱钟书 C．儒家文化、道家文化、法家文化沈从文 D．儒家文化、道家文化、法家文化张爱玲 12.《过客》是鲁迅的作品集（ ）其中一篇。 A.《野草》B.《集外集》 C.《朝花夕拾》 》 D.《彷徨》》 13.位于河南洛阳的石窟是___________。 A．儒家文化、道家文化、法家文化敦煌莫高窟 B．儒家文化、道家文化、法家文化龙门石窟 C．儒家文化、道家文化、法家文化麦积山石窟 D．儒家文化、道家文化、法家文化云冈石窟 14. 提出“六经皆史”的著名学者章学诚生活在 ___________。 A．儒家文化、道家文化、法家文化唐代 B．儒家文化、道家文化、法家文化宋代 C．儒家文化、道家文化、法家文化明代 D．儒家文化、道家文化、法家文化清代 15. 《地狱变相》是唐代画家（ ）的作品。 A．儒家文化、道家文化、法家文化闫立本 B．儒家文化、道家文化、法家文化吴道子 C．儒家文化、道家文化、法家文化 李思训 D．儒家文化、道家文化、法家文化韩干 16.写《劝学篇》、大力提倡“中体西用”说的是（ ） A．儒家文化、道家文化、法家文化林则徐 B．儒家文化、道家文化、法家文化张之洞 C．儒家文化、道家文化、法家文化魏源 D．儒家文化、道家文化、法家文化康有为 17. 提出“藏富于民”思想的帝王是（ ）。 A．儒家文化、道家文化、法家文化隋炀帝 B．儒家文化、道家文化、法家文化曹操 C．儒家文化、道家文化、法家文化魏文帝 D．儒家文化、道家文化、法家文化康熙帝 18. 明清时入国子监学习的人叫（ ）。 A．儒家文化、道家文化、法家文化贡生 B．儒家文化、道家文化、法家文化童生 C．儒家文化、道家文化、法家文化进士 D．儒家文化、道家文化、法家文化监生 19. “汴京富丽天下无”指的是（ ）。 A.洛阳 B.荆州 C.西安 D.开封 20.中国少数民族三大史诗《江格尔》是（ ）族的著名史诗。 A.藏族 B.蒙古族 C.维》吾尔族 D. 柯尔克孜族 21. “三月三”是（ ）的盛大节日，用以纪念始祖布洛陀。 A．儒家文化、道家文化、法家文化侗族 B．儒家文化、道家文化、法家文化苗族 C．儒家文化、道家文化、法家文化壮族 D．儒家文化、道家文化、法家文化瑶族 22.中国古代男子的成人礼叫做（ ）。 A．儒家文化、道家文化、法家文化婚礼 B．儒家文化、道家文化、法家文化冠礼 C．儒家文化、道家文化、法家文化宾礼 D．儒家文化、道家文化、法家文化吉礼 23.1930 年代在日本被称为“昭和棋圣”的围棋大师是（ ） A．儒家文化、道家文化、法家文化林海峰 B．儒家文化、道家文化、法家文化吴清源 C．儒家文化、道家文化、法家文化 赵治勋 D．儒家文化、道家文化、法家文化聂卫平 24. （ ）陆羽被称为“茶圣”，著有《茶经》。 A．儒家文化、道家文化、法家文化汉代 B．儒家文化、道家文化、法家文化魏晋 C．儒家文化、道家文化、法家文化梁代 D．儒家文化、道家文化、法家文化唐代 25.下列中国各地特色小吃中，西安以（ ）出名。 A．儒家文化、道家文化、法家文化老友面 B．儒家文化、道家文化、法家文化过桥米线 C．儒家文化、道家文化、法家文化羊肉泡馍 D．儒家文化、道家文化、法家文化 佛跳墙 26.“何以解忧，唯有杜康”出自曹操诗歌（ ） A．儒家文化、道家文化、法家文化《步出夏门行》 B．儒家文化、道家文化、法家文化《度关山》 C．儒家文化、道家文化、法家文化《对酒》 》 D．儒家文化、道家文化、法家文化《短歌行》 27.伊斯兰教的经典是（ ）。 A．儒家文化、道家文化、法家文化圣经 B．儒家文化、道家文化、法家文化新约全书 C．儒家文化、道家文化、法家文化旧约全书 D.古兰经 28.古希腊的“史学之父”是（ ）。 A．儒家文化、道家文化、法家文化法比乌斯 B．儒家文化、道家文化、法家文化亚里士多德 C．儒家文化、道家文化、法家文化希罗多德 D．儒家文化、道家文化、法家文化修昔底斯 29.伏尔泰是 18 世纪法国启蒙思想家，他最具代表的思想观点是（ ） A．儒家文化、道家文化、法家文化进化论 B．儒家文化、道家文化、法家文化自由平等 C．儒家文化、道家文化、法家文化君主专制 D．儒家文化、道家文化、法家文化三权分立 30.创立相对论学说的是 A．儒家文化、道家文化、法家文化牛顿 B．儒家文化、道家文化、法家文化达尔文 C．儒家文化、道家文化、法家文化爱迪生 D．儒家文化、道家文化、法家文化爱因斯坦 31.下列社会》存在种姓制度的是（ ） A．儒家文化、道家文化、法家文化古代印度 B．儒家文化、道家文化、法家文化古代巴比伦 C．儒家文化、道家文化、法家文化古代埃及 D．儒家文化、道家文化、法家文化古代中国 32.制订了世界上第一部比较完整的法典《汉漠拉比法典》的古代国家是（ ) A．儒家文化、道家文化、法家文化古代埃及 B．儒家文化、道家文化、法家文化古代印度 C．儒家文化、道家文化、法家文化古巴比伦 D．儒家文化、道家文化、法家文化古代罗马 33.被恩格斯誉为“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人”的是（ ） A. 但丁 B.彼特拉克 C.达·芬奇 D. 莎士比亚 34.下列属于哥特式建筑的是（ ） A.麦加大清真寺 B．儒家文化、道家文化、法家文化故宫 C．儒家文化、道家文化、法家文化帕特农神庙 D．儒家文化、道家文化、法家文化巴黎圣母院 35. 《保护和促进文化表现形式多样性公约》于（）第 33 届联合国教科文组织大 会》通过。 A.2002 年 B．儒家文化、道家文化、法家文化2005 年 C．儒家文化、道家文化、法家文化2012 年 D．儒家文化、道家文化、法家文化2015 年 贰 教育学、心理学及语言教学基础知识（共 30 分） 四、填空题（每小题 1 分，共 10 分） 1.从学科归属来看，汉语国际教育专业属于___________学范畴。 2.我国汉字对外传播始于___________时期，对周边的朝鲜、韩国、日本、越南等 国产生了一定影响。 3.__________也称为自然法,它是以幼儿习得母语的心理过程为基础来设计语言教学的过程 和方法的。 4.经典的___________包含描写、选择、对比、预测四个基本步骤，预测主要对于学习中 可能出现的错误和难点进行预测。 5.___________法不鼓励教授独立的词、词组或句子,而是一段对话或一段文字，尤其反对 脱离语景、脱离上下文的机械操练。 6. 语言测试的 指所进行的测试是否达到既定目标。 7.___________习得理论用刺激—反应论解释语言是怎样产生、理解和习得。 8. 专用汉语，即专门用途汉语的出现，体现了学习者对 汉语知识的强 劲需求。 9.___________学习是指学习者知道自己在试图学习语言形式规则的一种学 习。 10. 内向性格和外向性格是最早被界定的个性类型，由分析心理学创始人率先 提出。 五、判断题（对的画√，错的画×）（每小题 1 分，共 10 分） 1.对母语习得者而言，掌握和使用母语是基本生存的需要，也含有学习动力问题。 （） 2.二语可泛指任何一种在母语之后习得的语言，它可以指狭义的二语，也可以指外 语。（ ） 3.中介语是两种语言的直接混合,是不同心理过程与母语和目的语相互作用的结果,是多种 因素的"quot;混合"quot;。 （ ） 4.口语课与写作课最大的区别在于其输出方式，本质上都是综合技能课。（ ） 5.除了注重按照语言习得的规律教授语言，还注重语言输入的“质”的是视听法。 （） 6.Krashen 的输入假说中"quot;i+1"quot;的"quot; i "quot;是指语言学习者当前的 语言知识状态或水平。 （） 7.场依附认知方式对于课堂学习、语法及写作能力的培养更为有利。（ ） 8.第二语言习得的研究可以分为横向与纵向研究，横向研究考查习得过程，纵向研 究描述习得顺序。（ ） 9.结合型动机持有者希望获得二语集团的文化身份认同，因此也结合型动机被称为融入型 动机。（ ） 10.民族意识对第二语言习得有广泛的影响，最关键的因素是本族语文化与目的语文化间 的距离。（ ） 六、选择题（每小题 1 分，共 10 分） 七、 1.“交际能力”的概念是美国社会》语言学家（ ）提出的。 A. 弗斯 B. 克拉申 C. 海姆斯 D. 库克 2.神经心理学和脑科学的研究显示，一般拼音文字的认读和书写主要由大脑的 （）掌握。 A. 左半球 B. 右半球 C. 海马区 D.颞叶区 3.上世纪 50 年代末和 60 年代初，认知心理学的发展和（ ）语言学理论的出现 很大程度上改变了外语教学中的重“教”轻“学”的倾向。 A. 历史比较 B. 转换生成 C. 系统功能 D. 结构主义 4. 为了了解被试在某一知识点的学习情况所进行的测试称之为（ ）。 A. 成绩测试 B. 诊断测试 C. 学能测试 D. 水平测试 5. 情感过滤假说认为情感过滤程度同学习者的语言能力与学习效果（ ）。 A. 成正比 B. 无关联 C. 成反比 D. 联系不大 6. 乔姆斯基认为，人类大脑中存在的（ ）使人具有天生的语言能力和从有限的 语言材料中生成无数符合语法规则的创造能力，这种能力即语言能力。 A. 语言模仿能力 B.语言认知机制 C. 语言感知能力 D. 语言习得机制 7. 言语的生成和理解都使用了同样的知识，即（ ）知识和世界知识。 A. 文化 B. 认知 C. 语言 D. 句法 8. 当第一语言同第二语言存在“决定相似度”时，（）更易引发偏误。 A. 干扰 B. 迁移 C. 泛化 D. 模仿 9. 在主题为“京剧国粹”的课堂教学中，以下哪种练习方法的可操作性不强？（） A. 游戏法 B. 对比法 C. 讨论法 D. 角色表演法 10.新 HSK 笔试五级属于国际汉语能力标准的五级水平，与欧洲语言框架的 （）相对应。 A. D 级 B. C 级 C. B 级 D. A 级 叁 材料分析与写作（共 40 分） 七、请根据以下材料，自己命题，写一篇 1000 字以上的论说文，要求观点明确、内容充 实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。 很多语言都存在定中结构，但有的语言修饰语在中心语前，如汉语 “好看的书”,而有的语言 修饰语在中心语后，如泰语 “书好看的”。在人的语言能力范围内,有的语言能力或规则是全 人类共有的，习得过程就是根据所接触的语言材料建立语言参数值的过程。你如何评价这 一种观点？