2013年初级社会工作者综合能力真题及答案

2013 年初级社会工作者综合能力真题及答案 一、单项选择题 1 从专业社会工作视角看，下列体现“助人自助”内涵的说法是( )。 A.牺牲自己利益帮助他人 B.帮助他人就是肯定自己 C.协助他人自己帮助自己 D.帮助他人自己成就自己 参考答案：C 参考解析：社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励其在 可能的情况下自强自力、克服困难.即“助人自助”。 2 王大妈是社区的热心人，她经常帮助社区居民调解家庭纠纷和矛盾，小杜是综合服务中 心的社会工作者，为所在社区的居民提供婚姻和家庭辅导服务。与王大妈相比，小杜从事 的专业助人活动的特点是( )。 A.职业性 B.参与性 C.志愿性 D.实践性 参考答案：A 参考解析：社会工作是一种专业助人活动，专业助人是它的第一个特点。社会工作不是一 般的助人活动，而是专业的、以困难群体为主要对象的、职业性的助人活动。显然，社会 工作与一般的做好事、志愿服务有所不同。在性质上，它是以服务于困难群体的、以利他 为目的的职业活动。 3 老张因为交通事故入院，面临截肢。医务社会工作者小董接案后对老张提供以下服务： 邀请资深心理咨询师对老张及其家庭进行危机处理.交通部门尽快出具交通事故责任认定 书，协助家属申请医疗救助和法律援助，寻找假肢生产企业和康复医院等，小董的服务体 现了社会工作( )的特点。 A.注重专业价值 B.多方协同 C.职业助人活动 D.双方合作 参考答案：B 参考解析：社会工作者介入的大多是比较复杂的问题，在解决这些问题的过程中常常既需 要社会工作者之间的分工，也需要他们之间的合作，很多时候社会工作者也要与其他人员 合作，共同去解决服务对象所遇到的比较复杂的问题。多方协同、共同努力解决问题是社 会工作的一个特征。本题中，社会工作者就要与心理咨询、交通部门、康复医院多方面工 作人员合作，解决问题。团队协同解决问题是社会工作的一个重要特点。 4 某高校应届毕业生因就业问题普遍出现了焦虑、不安等情绪。该校社会工作者小芳在了 解具体情况后，一方面为他们开展有关面试技巧和就业咨询等服务：另一方面积极收集就 业信息，向用人单位推荐。小芳提供的上述服务中，体现了社会工作对服务对象层面目标 中的( )。 A.维护社会稳定 B.缓解困难 C.促进社会公正 D.解救危难 参考答案：B 参考解析：此题考查的是社会工作的目标。社会工作有如下目标：(一)服务对象层面的目 标;(二)社会层面的目标。A、C 项为社会层面的目标，故错误;D 项危难是因社会或个人原 因，人体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱，致使其自身生存受到 严重威胁以至生命遭遇危机的状态。题干中显然不是，错误，故本题正确答案为 B。 5 小清双目失明，生活陷入困境。社会工作者小明协助小清申请了低保，又为小清联系了 职业培训机构，帮助小清找到了工作。目前小清收入稳定，对生活充满信心和希望。小明 工作中突出体现社会工作功能的做法是( )。 A.恢复了小清的正常生活 B.维护了小清的社会权利 C.改善了小清的工作环境 D.增进了人们对残障人士的理解 参考答案：A 参考解析：正常生活是大多数人的基本要求，是现代社会公民应有的基本权利，也是保持 社会秩序、促进社会和谐的基础。社会工作者向服务对象提供各种具体的帮助和服务，解 决其困难，增强其能力，更深层的目标是帮助他们能正常生活。 6 社会工作将帮助有需要的人，服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正作为自己行 动的目标，这说明社会工作的灵魂是( )。 A.专业价值观 B.专业助人技巧 C.服务对象利益 D.专业助人过程 参考答案：A 参考解析：社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务他人、促进社会福利和社 会公正为自己行动的目标。价值观是社会工作的灵魂，只有在牢固地为他人服务的价值观 的指导下，社会工作者才会自觉地、持久地开展工作，才会尽最大力量去帮助他人。 7 小光今年 10 岁，父亲在外打工，母亲一个人在家忙里忙外，没有时间照顾他，小光养 成了很多不良习惯，还不服从母亲的管教,母子关系日渐紧张。社会工作者小陈多次与小 光母子会谈，帮助他们改善亲子关系，并为他们寻求各方面支持，协助他们走出困难。小 陈提供的是社会工作领域中的( )。 A.矫治服务 B.康复服务 C.家庭服务 D.就业服务 参考答案：C 参考解析：家庭服务以家庭整体为服务对象，目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境 之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能。题中所涉及的亲子关系即属于 社会工作的家庭服务领域。 8 根据社会工作价值观，社会工作者在专业实践活动中应当( )。 A.为了做好服务要认同服务对象的价值观.不作批判 B.坚持专业导向，依据服务对象的信仰提供专业服务 C.努力说服服务对象接受正确价值观.以纠正其错误言行 D.针对不同服务对象的独特需要，采取不同的服务方法 参考答案：D 9 初中生小强学习成绩一直不好，老师和家长都十分头痛，他变得自暴自弃，学校社会工 作者小王坚持帮助小强重新建立自信，使其逐渐对学习有了兴趣，学习成绩稳步提高。小 王这样做的原因是他相信小强有( )。 A.平等价值观 B.改变的潜力 C.公正价值观 D.合作的能力 参考答案：B 参考解析：此题考查社会工作专业价值观的内容。在实践中，社会工作者应将服务对象看 做是一个与自己有平等价值的人，是有潜力改变且有能动性的个体，充分相信服务对象自 身所具有的优势。 10 小林向社会工作者小王求助，他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼，父母希望小 林学医，爷爷奶奶都劝他学建筑，老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况，根据社会 工作专业伦理，小王最适当的做法是( )。 A.劝说小林遵从长辈的建议 B.鼓励小林选社会地位较高的专业 C.说服长辈听从小林的选 择 D.协助小林分析各种选择的利弊 参考答案：D 参考解析：对社会工作者来说，在伦理决定过程中，两个核心的价值观是必须考虑的： (1)尊重受助者的尊严和独特性。(2)努力促成受助者的自我决定，在专业实践中鼓励受助 者个人对自己负责并作出适当的决定，同时在某种程度上尊重他人的选择。 11 某医院社会工作者小张与服务对象王某深入接触后得知，王某因不堪病痛折磨产生了 自杀念头，小张应采取的做法是( )。 A.根据保密原则，不向任何人透露王某的自杀想法 B.根据自决原则，不再劝说王某放弃自杀的念头 C.立即通知王某的家属和主治医生.做好防范措施 D.暗示王某的家属和主治医生。王某有异常情况要加以关注 参考答案：C 参考解析：根据危机介入及时处理原则，需要社会工作者及时接案，及时处理，抓住时机。 尽可能减少对服务对象及其周围他人的伤害。 12 某福利院的社会工作者小马发现院内一位失智老人的儿子伪造老人签名，将老人的房 产转到自己名下。 下列做法中，正确的是( )。 A.家丑不可外扬，从维护老人利益的角度出发，小马要为此事保密 B.根据服务对象自决的原则.老人不求助，小马不能采取行动 C.这是老人的家事，小马不必干预 D.小马应向福利院相关部门报告此事 参考答案：D 参考解析：此题考查的是社会工作价值观的操作原则。服务对象有权利在充分知情的前提 下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。如果服务对象没 有能力进行选择和决策，社会工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权力。 显然，本题中失智老人并不知情，也没有能力进行选择和决策。因此小马需向福利院相关 部门报告此事。 13 初中生小影平时学习很紧张，但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌，打球。 根据马斯洛的需要层次理论，小影的这种想法是出于( )。 A.对安全的需要 B.对归属与爱的需要 C.对尊重的需要 D.对自我实现的需要 参考答案：B 参考解析：马斯洛在 20 世纪 50 年代提出了需要层次论。他认为人有五种基本需要，依 次构成需要的层次。即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的 需要。归属与爱的需要包括两方面的内容。一是归属的需要，即人都有归属于某个集体的 感情，希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾。二是友爱的需要，即人人都需要伙伴 之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚。 14 安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成，这种关系主要产生于( )。 A.2～3 岁 B.6～7 岁 C.12～17 岁 D.18 周岁以上 参考答案：A 参考解析：婴幼儿社会化的基本过程有三个阶段，第三个阶段 2～3 岁是伙伴关系的发展 阶段，也是自我意识出现阶段。在婴幼儿自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要 的原因。依恋产生于婴儿与其照顾人的相互作用过程，是一种感情上的联结和纽带。拥有 安全型依恋的婴儿往往有更多的探索行为.而这能够促进他更早地形成自我认识。 15 张大爷五年前退休，没有子女，老伴去世后一直独居在家。最近，他摔伤了腿，医生 告诉他需卧床半年，高额的医药费开支让他不堪重负。他深受打击，觉得自己活不长了， 半夜常常做噩梦，社会工作者介入后，经评估张大爷面临的主要问题是( )。 A.退休后产生的无用感 B.经济支出增加导致生活困境 C.对疾病和死亡产生的恐惧感 D.人际交往少导致孤独寂寞感 参考答案：C 16 小波的父母平时鼓励他养成良好学习习惯，督促他按时完成作业。在报特长班时也会 征求他的意见。小波在学校遵守纪律.期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的 家庭教养模式属于( )。 A.娇纵型 B.****型 C.放纵型 D.民主型 参考答案：D 参考解析：家庭成员间相互尊重、平等交流，对子女既有约束又有鼓励，即典型的民主型 教养方式。 17 某社会工作服务机构组织新人职的员工春游，大家通过春游活动。加深了彼此的了解， 提升了团体的凝聚力。 根据阿尔德弗尔的理论，这一做法主要是满足了员工的( )。 A.尊重需要 B.自我实现需要 C.成长需要 D.关系需要 参考答案：D 参考解析：ERG 理论是阿尔德弗尔于 1969 年提出的一种与马斯洛需求层次理论密切相关 但有些不同的理论。他把人的需要分为三类，即生存需要(E)、关系需要(R)和成长需要 (G)。关系需要是指发展人际关系的需要。这种需要通过工作中的或工作以外与其他人的 接触和交往得到满足。 18 小文最近经常迟到、逃学。学校社会工作者小翁联系了小文的父母。了解到他们正在 闹离婚，提醒他们注意可能对小文造成的负面影响，建议他们尽量多关心小文。这里小翁 运用的是心理社会治疗模式的( )技巧。 A.直接影响 B.人格发展反思 C.间接治疗 D.资源链接 参考答案：C 参考解析：心理社会治疗模式的治疗技巧包括直接治疗技巧和间接治疗技巧两大类。所谓 直接治疗技巧，是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。相反。间接治疗技巧是 指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。间接治疗技巧的运用对象 很广，包括服务对象的父母、朋友、同事、亲属、邻里和社区管理人员等。 19 社会工作者小马对服务对象说：“听了你刚才讲的，我对你的情况有了基本了解，包括 你什么时候出现烦恼，当时发生了什么事情，还有你是怎么面对和处理。” 从这段谈话中可以看出，小马运用的是( )。 A.心理诊断 B.缘由诊断 C.分类诊断 D.动态诊断 参考答案：B 参考解析：心理社会治疗模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断。心理动态 诊断是对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估。如意识与无意识之间的关系， 就是心理动态诊断的重要内容;缘由诊断则是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析。 例如，服务对象的困扰是什么时候产生的、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过 程中有什么样的变化等，是对服务对象个人历史的考察;分类诊断是对服务对象问题的生 理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断。故正确答案为 B。 2014 岁的初中生小茜经历了一次严重的交通事故。此后一个月.小茜一直感到恐惧，一听 到汽车鸣笛声就大喊大叫，晚上睡觉一定要家人陪伴。家长为此向社会工作者求助。 社会工作者依据专业知识判断，小茜所面临的危机属于( )。 A.情境危机 B.成长危机 C.认知障碍 D.沟通不良 参考答案：A 参考解析：危机通常分为两类，一是成长危机.即每个人在成长过程中需要面对不同的任 务而产生的危机;二是情境危机，即因生活情境的突然改变而引发的危机。 21 社会工作者在制定个案工作服务计划时，涉及的基本工作内容是( )。 A.促使有需要的求助者成为服务对象 B.对服务对象面临的问题进行评估 C.确定服务开展的基本阶段和方法 D.与服务对象签订正式的工作协议 参考答案：C 参考解析：服务工作计划的基本内容涉及以下五个方面：(1)服务对象的基本情况;(2)服务 对象希望解决的问题;(3)工作计划的目标;(4)服务开展的基本阶段和采取的主要方法：(5) 服务开展的期限。 22 初中生小冲与同学的关系很差，为此经常受到老师批评。学校社会工作者小张知道后， 主动与小冲的班主任联系，要为小冲进行个案辅导。小冲初次与小张会谈时，以为又会挨 批评，表现得十分紧张。为缓解小冲的紧张情绪，小张想采用积极主动的技巧来开展工作。 下列表述中，小张最宜采用的表述是( )。 A.“看起来你有点儿紧张，其实，很多人也有过和你一样的经历”。 B.“看起来你有点儿紧张，你看这里有不少书，你先说说这里有你喜欢的书吗?””。 C.“看起来你有点儿紧张.那我就从头和你说起吧!”” D.“看起来你有点儿紧张，其实我是想帮你减少和同学的争执，还能少挨批评，你说怎么 样?””. 参考答案：D 参考解析：与服务对象建立良好的合作关系是社会工作者在整个服务介入工作中的重要任 务之一，与服务对象初次接触过程中社会工作者积极主动的态度和友善的行为可减轻服务 对象的紧张和不安，在对话交流过程中尽可能置身于服务对象的处境中，从服务对象的角 度体会他所感受到的压力和困难，做到感同身受。 23 社会工作者与服务对象面谈时有如下对话： 服务对象：“我和妻子的关系很差，最近在想要不要离婚”。 社会工作者：“哦”。 服务对象：“我们结婚好几年了，开始时关系很好，但最近这半年就越来越差”。 社会工作者：“哦”。 服务对象：“半年前我开始失业，一直找不到工作，她就经常骂我没出息”。 社会工作者：“你失业这半年来，和妻子的关系越来越差，尤其是她经常骂你没出息，你 觉得她不理解你的苦衷……” 这段对话中，社会工作者使用的技巧是( )。 A.对质 B.同理 C.建设 D.对焦 参考答案：D 参考解析：对焦属于个案工作技巧会谈中的引领性技巧。社会工作者将服务对象偏离的话 题或者宽泛的讨论收窄，集中讨论焦点。 24 社会工作者小李对某服务对象说：“我也有过和你差不多的经历，我可以对你说说我当 时是怎么处理的，看看对你有没有帮助，不过，这只是我的个人经验，不一定完全适合 你。” 上述对话中。小李采用的是影响性技巧中的( )。