2018年2月托福真题回忆

2018 年 2 月托福真题回忆 面对托福考试，适度紧张，可以帮助我们更好地做好考前备考。在这个阶段，建议同学们 不妨来看看无忧考网搜集整理的 2018 年 2 月托福真题回忆。2018 年 2 月共举行了一场 考试，考试时间为 2 月 4 日。以下内容仅供参考。 2 月 4 日托福听力真题回忆： Conversation 1.学生因为没有交还宿舍钥匙而注册失败。钥匙是之前卡在锁眼里，然后工作人员只是 提供了电话帮助，于是乎钥匙被弄断了。 2.学生问生物老师树为什么会掉叶子，教授说到了寒冷的时候，植物的枝干和叶子的连 接处会分泌一种激素(此处屏幕上出现两个专业词汇，一个应该是激素名字，一个应该是 落 叶植物的学名)，说植物是 active 落叶的。学生大吃一惊，说他以为是叶子死掉了然后脱 落的。教授话锋一转，开始游说学生选植物学作为自己的专业，学生表示自己对于很多科 学学科都有兴趣，而且才上第一个学期，还要再考虑考虑。 3. 女生的 book loan program 4.一个建筑系的学生和文学系教授讨论，一个活动帮别人看作业，怕自己做不好。然后 教授介绍了一个人，是作家兼建筑师。 5.女生作品参加画展，寻求老师的建议 6.女生想在宿舍开辅导班 Lecture 1.史前人在山洞里画的斑点马是否真实存在，因为现在认为斑点马是在马作为家畜被培 养以后才出现的，最后通过检测骨头化石里的 DNA 证明当时存在斑点马 2.文化有两种发展方式，一种是刚刚形成的时候，自己不受别人影响发展，还有一种是 后期两种文化互相影响发展。举了两个例子，一个是古英格兰的一种很丑的石头，上面有 指纹还有其他的圈圈图案，教授说这种石头不是在墓葬区发掘出来的，所以怀疑它们主要 是在政权交替方面有用，圈圈代表的是持有者的名字;然后罗马入侵了英格兰，这里的例 子是一个壮实女人的浮雕，女人手里拿着第一个例子里面的石头，寓意着英格兰本土文化 的残留，但女人的服饰，身后的珠子还有其他的一个特征都是带罗马特征的。 3.天文学，讲星系的划分。以前星系的划分只要是靠生成时间早晚，位置和密度划分， 但是有一个 R136 星系不符合这两种,数亿一个新的类型,然后太阳可能也是属于这个类型 的星系所以会有一起生成的其他星星。 4.因材施教，讲了个心理学实验 5.天文学，金星的温度 6.一种诗歌的发展 7.海豚用一种 basket 形状的海绵帮助他吃一种鱼，讨论了这种行为是一种使用工具的 行为还是其他的行为。比如玩，然后讲了这种鱼的特殊性。这种鱼很肥，而且藏在 sharp 石堆里，而且不能用回声定位。 2 月 4 日托福阅读真题回忆： 1.史前人们是否采用日历来计时支持的人认为史前人类用半月历来推算什么时候月亮 亮来安排活动之类的，反对的人认为那些只是无意义的标记。 2.史前大灭绝，比较了不同物种遭受灭绝的程度，最后提出可能的原因是陨石撞击，是 分析土地成分得出的。 3.欧洲农业革命，大概讲将家畜饲料和其他农作物一起种植。 4.讲印刷术在欧洲发展过程中的作用，大概是初期印刷的材料卖不好，因为大家还是喜 欢手写版本而且印刷的也很贵，但是后来发展的很好而且帮助各个领域的发展包括宗教语 言之类的。 5.水生动物怎么在沙漠里生存，例子是一种蟾蜍和一种虾 6.动物吸引异性的特征 sexual selection 7.佛罗伦萨的经济发展，其中银行对整个欧洲的影响。 8.一个音乐家的传记(他从一开始从商然后编曲和美国的 traditional music 有关) 9.东、西 Rome 的发展。(貌似是去年 10 月 28 日考题) 10.太平洋的植物和动物 11.非洲钢铁业的发展 12.电影剪辑非常重要，因为可以在导演拍的不好的时候挽救电影。最开始的电影剪辑 分为粗剪和细剪，粗剪是把光线、台词等有缺陷的片段找出来扔掉，细剪就是把剩下的片 段衔接起来。以前的剪辑的时候剪辑师需要把全部的原始影像资料全看一遍，等到出现了 电子剪辑技术之后，就可以直接根据对影像资料的描述精准定位，大大提高了剪辑效率。 但缺点也有，就是电子剪辑的话只能在小小的屏幕上看影像，没法准确得知影像的分辨率 ， 有可能把拍得模糊的片段剪了放映出去了。 2 月 4 日托福阅读真题回忆： 独立写作： Agree or disagree：it is better for older people to take risks and explore new things than young people. 重复 2016 年 5 月 29 日题目 综合写作 该不该设立基金保护森林 森林保护在控制全球变暖的问题上发挥着越来越重要的作用，于是政府决定拿出一笔钱 用于森林保护 1.钱用于保护森林存活，防止农民化林为耕 2. 保护森林里居住者，将这笔钱分给每户房屋所有人。 3. 保护森林里面的物种，促进生物多样性 听力反驳 1.保护森林会使更多的农业面积减少，但是在人口越来越多的情况下食物会严重不足， 促使政府想办法提高产量，改良种地科技，这会对环境造成更大破坏。 2.森林里面的房子持有者基本都是政府官员，但是他们不住在这里，所有教授觉得这笔 钱应该给真正住在这里的人。 3.教授觉得如果鼓励种植那么人工种出来的都是商业用途较大的树种，并不能促进生物 多样性。 2 月 4 日托福口语真题回忆： Task 1 家庭、老师和朋友，这三者里谁对孩子的是非观形成影响更大? Task2 同意与否：人们应该花费时间在自己擅长的活动? Task3 学校有一个好看的草坪旁边还有湖，风景好，建议学校在湖边提供野餐桌供社交需要或 者学习需要。 1.relax and socialize 2.图书馆位置不够可以用来学习 不同意 1.现在很好是因为没什么人来，若是人多了就不安静了，而且人们带吃的会有垃圾 2.人们一般晚上去，天太黑了不能学习。 Task4 老师教学生一种方法，给学生出难题让他们独立完成，然后在他们做不出来的时候提供 帮助，演示怎么做，然后学生就会了，用的是小孩子剪纸的例子，幼儿园老师叫孩子们送 书上剪下来自己喜欢的动物然后贴在纸上，但是孩子剪的不好，停下来开始说话，这时候 老师演示给他们怎么做，他们不说话了也会剪纸了。 Task5 学生选了化学课但是太难了想退掉化学课，如果现在退，会让他的 partner 独自完成作 业;如果两周之后退，会耗费更多时间和精力。 Task6 海洋哺乳动物睡眠的方法，一个是一种身体器官让他们能浮在水面上，另一个是身体里 有 alarm system 身体睡觉但是需要呼吸的时候就会醒来，例子是海豚，睡觉的时候依 旧有一部分脑区活跃提醒它呼吸。