2018 年 7 月托福真题回忆及解析
学习是一个长期坚持的过程,对于考试而言,每天进步一点点,基础扎实一点点,日积月
累,考试就会更容易一点点。无忧考网搜集整理了 2018 年 7 月托福真题回忆,希望对大
家有所帮助。2018 年 7 月举行了 4 场考试,考试时间为 7 月 1 日、7 月 7 日、7 月 8 日、
7 月 14 日。以下内容仅供参考。
7 月 1 日托福听力真题回忆:
Conversation:
1.话题分类打工场景
内容回忆女生在学微积分,然后发现很难,然后找了 tutor help。老师说 tutor 很紧缺
的。女生又说我现在这个 tutor 不好,刚上课的内容我全都懂的。老师解释到:因为每个
tutor
都有自己的 expertise。然后给了学生两个解决方案。一是加入同班别的 study group。
这
样可以一起讨论问题。第二个解决方案是去 help room,那里一直是 open 的所以时间
很
方便。但是缺点是有可能会 wait 别的同学以及不能一对一指导。
参考听力 Tpo26-conversation1
2.话题分类:课程场景
内 容 回 忆 学 生 要 做 一 个 报 告 , 然 后 需 要 做 一 个 survey 。 但 是 学 生 不 知 道 如 何 做
survey。
或者说 how to select people。教授说首先要确保样本具有代表性。举了个例子,而且
考
到了,就是 葡萄干蛋糕。如果你做葡萄干蛋糕,然后你把所有葡萄干都放在一边,然后
切
了另一边的蛋糕。那吃另一边蛋糕的人肯定不会觉得这个是葡萄干蛋糕。所以说选取样本
的
时候一定要涵盖全镇的人。学生说可以用打电话的办法去做这个调查,写邮件很多人可能
根
本不会回你。那如何打电话,能打给全镇的人呢?教授举了个例子,说他们家电话的区号
是
256,所以你只需要打不同区号的电话可以联系到整个镇的人。
参考听力 Tpo13-conversation1
3.话题分类选课场景
内容回忆男生向 advisor 反映下学期有四门课考核形式都是论文,要写 100+的吃不消
了,最后决定换课两门。
参考听力 Tpo2-conversation2,Tpo25-conversation1
4.话题分类校园生活
内容回忆女生说电梯里有点脏要求清理一下,自己和室友搬家具刮到了墙面问需不需要
修缮,老实说没事儿本来就要重刷。
参考听力 Tpo33-conversation1
5.话题分类课程场景
内容回忆学生找 tutor,但是 staff 说 tutor 不够了可以和别人组团用一个或者去 help
room 问。
参考听力 Tpo26-conversation1
6.话题分类课程场景
内容回忆女生问教授能不能在演讲的时候放音乐。
参考听力 Tpo36- conversation1
Lecture:
1.话题分类 studio art
内容回忆讲了 color 是会褪色的。很多时候都是由于纸也会褪色的缘故。那纸为啥会褪
色呢。是因为造纸的是 wood。然后 wood 随着时间的增长,会产生一种 acid。这才破
坏
纸。还说了一种 light fast material。说了 earthtone 啥的作为例子。所以说会有一些
解决
方法。比如你作画的时候去买一些高档的档案纸,然后用一下 frame material,也就是
玻
璃 , 将 你 的 画 裱 起 来 。 这 样 就 可 以 防 止 很 多 光 线 产 生 的 破 坏 。 最 后 呢 用 一 种 back
paper。
这种 paper 是 acid-free 的。如果你的作品保存的好,也就是用了上述方法,相信可以
卖个
好价钱。
参考听力 Tpo16-lecture4
2.话题分类生态学
内容回忆 professor 先讲了分类。有三种:native species 是 inside the range。
non-native 是 outside the range。以及最后的 invasion species,是给当地生态环
境或
者经济造成严重破坏的。然后举了个例子,有种贝壳类叫做斑马青口贝。这个物种之前一
直
是在欧洲的死海,但是现在也会在北美洲出现。然后提到了一个概念,叫做 ballast
water。
他其实指的是轮船的底部的一些水,当装货或者卸货的时候,这些水进入或者释放,这样
来
平衡船在水中的位置。所以说这些斑马青口贝就是通过进入到这个水中,然后跟着船一起
到
了美洲,然后当这些水在被释放的时候,这些青口贝也随之一起流出来,到达美洲。这些
入
侵物种给当地的生态链造成严重的破坏。一种是使当地物种灭绝,第二种是使水变得清洁,
这样很多动物都暴露在 predator 的眼中。
参考听力 Tpo25-lecture1
3.话题分类地质学
内容回忆教授说了海底下有很多的声音,有些声音是很难被识别的。比如说有一种叫做
up swept 的声音。这种声音一直持续,并且越来越响。科学家们认为也许是大型鲸鱼,
然
而这个声音在海洋的两边都听得到,因此不可能是鲸鱼。然后他们用了地震仪。发现是是
海
底的一座火山发出的声音。还有一种声音叫做 slow down 人们用了光谱仪去测试。一个
叫
克里斯托弗 Fox 的科学家发现这种声音是来自海底下的冰川在崩塌发出的声音。因为气
候
变化,全球变暖的缘故。
参考听力 Tpo15- lecture2
4.话题分类考古学
内容回忆教授讲了一个遗迹。叫做 farm under the sand。这个一季由于是在沙漠的底
下,且在冻土层。所以保存的非常好。然后介绍了,有一种新的科技。叫做 dirt DNA。
这
种新的技术可以探测有多少动物埋在土中,但是也有缺点,那就是他同时也会污染土壤。
导
致对年代的判定不准确。举了个例子,说维京人住在格林兰岛。事实是他们是从 14 世纪
迁
入格林兰岛,但是这项技术显示他们是 15 世纪才迁入的。然后还讲了两个事情,现在不
太
确定。第一是是否经历了气候改变?第二是维京人是否成功的在格林兰岛生息。
参考听力 Tpo24-lecture3, Tpo32-lecture1
5.话题分类人类学
内容回忆古埃及人类迁徙影响部落形成和农业。
参考听力 Tpo28-lecture4
6.话题分类艺术史
内容回忆一个 V 开头的艺术流派,有用它和未来主义作对比。
参考听力 Tpo34- lecture1
7.话题分类古生物学
内容回忆 mass 仪器可以检测蛋白质然后发现和 trex 和 H 开头的一种恐龙和鸟有关系。
参考听力 Tpo30-lecture2
8.话题分类地质学
内容回忆 continent drift 理论对极地 warm 和热带 warm 的调节。
参考听力 Tpo31-lecture2
9.话题分类艺术史/ 建筑学
内容回忆 Globe Theatre,环球剧场。
参考听力 Tpo32-lecture4
7 月 1 日托福阅读真题回忆:
Passage one
学科分类:生物
题目:大型动物在远古灭绝的原因
内容回忆:文章大致描述大型动物灭绝。开头说各个地方灭绝的情况还不一样,科学家
提出了以细节问题,有 except 题。有两种说法,一是 climate,—是认为 是认为 hunt。
两到三段反驳 climate
1 是动物并不是移去更温暖的地方,而是移去稱微不那么暖和的地方
2 是讲之前也有类似 climate 变化•但没有灭绝。提及两个方面但没有灭绝。提及两个方面
后面 反驳 hunt
hunt 里面有对比, 其中一个原因是:人类居住是很少人聚集,不足以杀掉动物讲遗
留下来的东西并没有很多人 hunt 的踪迹,还没有动物樹甫杀的痕迹。最后一段总数,估
计是要很多混合来看。
参考阅读 TPO15 mass extinctions
Passage two
学科分类:考古
题目:埃及金字塔法老
内容回忆:
相关背景知识:
大约在第二至第三王朝的时候,埃及人产生了国王死后要成为神,他的灵魂要升天的观
念。在后来发现的《金字塔铭文》中有这样的话。金字塔就是这样的天梯。同时,角锥体
金
字塔形式又表示对太阳神的崇拜,因为古代埃及太阳神 "啦"的标志是太阳光芒。金字塔象
征
的就是刺向青天的太阳光芒。因为,当你站在通往基泽的路上,在金字塔棱线的角度上向
西
方看去,可以看到金字塔象撒向大地的太阳光芒。
建金字塔所用的石块,有的就地取材,有的采自尼罗河西岸或亚斯文,然后再利用尼罗
河以大船运至工地。由河岸到工地,劳工们需以劳力再加上铺在地面的树干,慢慢地拖至
工
地。建筑金字塔必须一层一层往上垒,所以工人们还得花 10 年搭建运建材的斜坡,然后
再
用 20 年的光阴将金字塔完成。
参考阅读 TPO11 Ancient Egyptian Sculpture
Passage three
学科分类:考古
题目:古希腊青铜马雕像
内容回忆:文章大致描述了古希腊青铜马雕像的创作和鉴赏
Passage four
学科分类:人文
题目:早期人类种植植物和驯养动物的原因推论
内容回忆:文章大致讲述了早期人类种植植物和驯养动物的原因推论 基本上和人口 地
形相关
Passage five
学科分类:建筑
题目:大坝
内容回忆:重复 15 年 6 月 13 考题
文章大致讲述政府之前造水坝因为便宜的电力,还能灌溉庄稼。之后发现其实对环境危
害很大。环保主义者反对,于是政府不建造新的水坝,然后开始拆除旧的水坝。举例一即
将
要拆除的水坝。最后作者问了一个关于是否应该拆除水坝的问题。
参考阅读 TPO 14Maya water problems
Passage six
学科分类:天文
题目:行星的形成
内容回忆:第一段,讲到太阳系的水星.金星. 地球和火星都是类地行星,即它们的内部主
要都是有岩石士壌之类的物质组成.该段引出探讨这几种行星形成之初的情形.最初的时候.
主要是一些气围绕着一个回盘(disc)disc)随转,同时也绕着太用公转.这些 disc 主要是些颗粒物.
但数量很少,不到 2%.第二段.由子这些气体部是朝向同一个方向旋转的,里面的颗粒物没有
相互碰撞, 摩擦以致被消耗始尽,相反.他们慢慢聚集.数量越来多.逐漸变大,同时由于太阳
辐
射,号致气体散去.逐渐就留下了岩石组成的星球,第三,四段.用论据证明第二段中的观点 提
到了从 chronicles 陨石球粒)发现这些行星岩石都是在极高的温度 (disc) 1000-1300 摄氏度)
下融化后再冷凝形成的. 经过同位表 isotope 测定. 更加证实了这一观点.同时行星形成之
初. 距高太阳較近 . 温度較高 . 使得聚集在这些行星周围大量的大气散去.第五段, 对该观
点提出质疑,因为太阳辐射要使得行星上的大气散去,需要距离太阳在 10 光年的距离.而这
个距高是不可能的
参考阅读 TPO16
Passage seven
学科分类:建筑
题目:建筑历史
内容回忆:讲的日本建筑風格的改变,
第一段概述,大概就是讲日本建筑风格改变和政体及农业改变是相关的。
第二段,介绍曰本的旧建筑风格是使用很多容易腐蚀的材料,曰本人喜欢拆了盖, 盖
了拆,但是也算不上浪费,因为房子需要修葺,坏了的组 件拿去扔掉,烧掉,好
的组件继续用。
第三段,就是说日本政治结合比较多,所以一大家子人住在 palace 里,这里有题,
是缩写题。
第四段,随着日本发展,他们需要稳定居所,后来继承中国的方式,就有了主要宫殿和
平常休闲的 summer palace。.
Passage eight
学科分类:生物
题目:恐龙
内容回忆:恐龙,以前科学家都认为某龙是水生的,结果后来发现不是的,因为肺承受
不了水压,以及虽然腿短但能缓慢前行,还有他奇怪的头和脖子,到现在还不确定,反正
不
吃高的树叶。
参考阅读 Extinction of the Dinosaurs
Passage nine
学科分类:地理
题目:冰
内容回忆:第一段讲冰川对陆地的影响很大。冰川的重量会使大陆表面下降,这个过程
时间很长,然后地球表面又要用很久的时间恢复原来的高度。比如 Husdon 和 Great
lake
现在就在慢慢恢复回上次冰川世纪前的高度。
第二段讲冰川的移动,随着冰川越来越大,收到重力的影响,会慢慢移动。移动的过程
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