清末改革派的教育主张
(一)龚自珍，改良教育的主张
在教育上，反对教育脱离实际，主张经世致用。主张应该研究有价值的学问。
(二)魏源学习西方，培养人才的思想
他认为，要改革清朝腐朽的政治统治，就必须革除社会上的两大弊病，一是“人心之寐”，一是“人才之虚”，他认为为正确的治学方法是“及之而后知”。《海国图志》是一部中国最早研究世界历史、地理及其他情况的系统著作
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