2020年军队文职招聘考试教育学重点速记：教育学大咖之“赫尔巴特”

关于赫尔巴特这位大咖，我们主要从地位、著作、观点以及名言这几个角度进行把握。

1.地位

赫尔巴特是德国人，他的称号有现代教育学之父、科学教育学之父、传统教育派代表人物。

2.著作

《普通教育学》

①标志教育学成为一门规范、独立的学科正式诞生。

②现代第一本教育学著作。

③教育学科学形态的形成。

3.观点

①将伦理学和心理学作为教育学的理论基础，将心理学引入教育学的第一人，赫尔巴特由此确立起西方近代教育史上最严整的教育学、教学论体系。

②强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点;

③提出“四阶段教学”理论。将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段，称“五段教学法”;

④教育性教学原则：“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”他特别强调道德教育，强调道德教育是教育的首要任务，而且道德教育就是强迫的教育，纪律和管理是教育的主要手段;

⑤心理的统觉理论。

4.名言

①教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德

②冒犯别人的人从不原谅别人。

③兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的，因此，要求多方面的活动。

④道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

以上便是今天想要和各位考生分享的内容，接下来我们结合练习题来进行巩固提升。

1.传统教育与现代教育的代表人物分别是( )。

A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威

【答案】C。解析：本题考查教育学的产生与发展。教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。赫尔巴特：现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人，著有《普通教育学》，这本书的出版标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生;提出教育性教学原则;将伦理学和心理学作为教育学的理论基础;强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。杜威：实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物，提出新三中心论，即儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心。C项正确。

2.赫尔巴特把教学过程分为( )。

A.方法 B.联想 C.系统 D.明了

【答案】ABCD。解析：本题考查赫尔巴特的“四阶段教学”理论。赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人;他的《普通教育学》标志着教育学作为一门独立的学科正式诞生;他提出了“四阶段教学”理论，将教学过程分为清楚(明了)、联想、系统和方法四个阶段，后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段，被称为“五段教学法”。故正确答案为ABCD。