2020军队文职人员招聘考试教育学高频考点:从“学会生存”到“学会关心”(迥然不同，又相互联系、相互补充)

1972年，法前总理富尔发表《学会生存——教育世界的今天和明天》成为20世纪下半叶有指导性质和广泛影响的文献。

基本宗旨：重视现代科学技术学习，早期教育;终身教育;学生能力培养。要求教育承担起传授年轻一代在当代社会激烈变化的条件下求得“生存”的各种知识能力。

问题：虽适应现代科技发展，解决了教育与物质生产的不相适应的矛盾，但产生许多新的社会问题：道德水平下降;治安混乱;泛滥;家庭观念薄弱。(精神生活和道德面貌方面)

1989年，联合国教科文组织 《学会关心：21世纪的教育》

宗旨：解决二战后物质生产高速发展而精神生产薄弱的问题;解决高科技给人类带来的精神危机，道德及生态危机;改善人类社会的精神生活环境;培养能适应未来生活的个性全面发展的人。