2020军队文职人员招聘考试教育学高频考点:活教育的教学论

“做中学，做中教，做中求进步”是“活教育”教学方法的基本原则。陈鹤琴认为，“做”是教学活动的中心，它保证了学生学习的主体地位和他们能够在活动中获得直接经验。首先，应以“做”为基础，促进儿童的学习，因为儿童的天性是好动的，凡是他们自己能做的事情，就让他们自己去做。在教学中激发学生去思考、去动手、去发现，是激发学生学习主体性的最有效手段。其次，如果没有成人的指导，儿童的“做” 往往具有一定的盲目性，因此在鼓励学生积极“做”的同时，还需要教师进行有效的指导，运用各种心理学、教育学规律进行启发、诱导。