2020军队文职人员招聘考试教育学高频考点:教育行动研究

1，教育行动研究的发展：20世纪30年代，科利尔(美国)提出行动研究的方式;

20世纪40年代以后，勒温对行动研究进行了比较系统的阐述，指出了行动研究作为一种问题解决策略的目的、方法和步骤

20世纪50年代，考瑞将行动研究引入教育领域

1975年，斯坦豪斯(英国)首次提出“教师即研究者”的观点

舍恩进一步提出了“教师作为反思的实践者”的思想