解放军文职招聘考试《普通教育学》简介

 《普通教育学》简介

1．概述

赫尔巴特于1806年发表了《普通教育学》这本著作。该书是反映赫尔巴特教育思想的经典和代表作。

2．结构

赫尔巴特的《普通教育学》一书全称为《从教育目的引出的普通教育学》。全书共分三编，三编之前加有一个“绪论”。

第一编的标题是“教育的一般目的”，共分两章。第二编的标题是“兴趣的多方面性”，共分六章。第三编主要论述了训育和道德性格的形成问题。

3．《普通教育学》“绪论”的主要思想

首先，他认为教育研究要有问题意识，即要带着一定问题去研究教育

第二，他认为教育应当是一门艺术。

第三，关于心理学和教育，以及与儿童的发展的关系。

第四、对教育学的认识。

第五、赫尔巴特提出了没有“无教育的教学”和没有“无教学的教育”的观点。

4．《普通教育学》的贡献

①一是他把教学论建立在心理学基础之上，并寻找教学论的理论依据，使得教育学开始真正与人的发展结合起来。

②第二个重大的贡献就是在教育史上第一次明确提出“教育性教学”的概念。

③《普通教育学》的第三个贡献在于“教学形式阶段”说的提出。