解放军文职招聘考试标点符号的使用

 标点符号的使用

一、目的意义

标点符号是书面语言中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气，以及词语的性质和作用。因此，必须重视标点符号的作用。1951年9月，我国公布《标点符号用法》，同年10月国务院指示全国遵照使用。原14种符号，现增加2种（“连接号”、“间隔号”），一共为16种。

苏联《海员报》的老报人布拉果夫在谈论标点时说“这是件大事情。标点就是标出思想，摆正词和词之间的关系，使句子易懂，声调准确。标点符号好比音符，牢固地缚住文章，不让它散落。”

标点符号是个什么样的大事，我这里说一个巧用标点救性命的故事。

案例：清代有位书法家给慈禧太后题写扇面，写的是唐代诗人王之涣的诗：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

可是，这位书法家因为一时间疏忽，竟然把第一句里的“间”漏写了。慈禧太后看了大怒，以为欺负她无学识，便老羞成怒，下令斩首。书法家情急生智，忙说“太后息怒，我这是用王之涣的诗意填写的词啊！不信，我念给你听。”

黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。这位书法家利用断句标点救了自己的性命。慈禧太后一高兴，赐酒压惊。

通过这个案例，我们知道在写作中标点符号的正确使用是十分重要的。

二、16种标点符号的定义

*1   句号（。）――表示陈述句末尾的停顿。句号还有一种形式，即一个小圆点（.），一般在科技文献中使用。

陈述句是用来说明事实的。祈使句是用来要求听话人做某件事情的。案例：请您稍等一下。所以语气舒缓的祈使句末尾也用句号。

*2   问号（？）――表示疑问句末尾的停顿。

疑问句一般是用来提出问题的。反问句是一种特殊的疑问句，末尾一般也用问号。案例：难道你还不了解我吗？。注意：有一种句子虽然有疑问词“谁”、“什么”、“怎么”等，但全句并不是疑问句，所以末尾不用问号，用句号。

*3   叹号（！）――表示感叹句末尾的停顿。

感叹句是用来抒发某种强烈感情的。语气强烈的祈使句末尾也用叹号。如：你给我出去！。语气强烈的反问句有时也用叹号。如：我哪里比得上他呀！。

*4   逗号（，）――表示句子内部的一般性停顿。

表示句子内部停顿的符号还有“顿号”、“分号”、“冒号”，不过这三种符号都有专门的用途，只有逗号是一般性的，行文中用得最多的。

*5   顿号（、）――表示句子内部并列语之间的停顿。

顿号表示停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语（词组）。

案例：“亚马孙河”、“罗尼河”、“长江”是并列词。

案例：“四边相等”、“四角均为直角”是并列的短语（词组）。它们内部的停顿都用顿号来表示。

并列词语之间用了“和”、“或”、“与”之类的连词的，就不再使用顿号。案例:“罗尼河”与“长江”。

*6   分号（；）――表示复句内部并列分句之间的停顿。

分号表示的停顿比逗号打，主要用来隔开并列的分句。

案例：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。有时，在非并列关系的多重复句内也用分号。

案例：我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

在这个案例中，如果改用逗号便不易分辨前后两层意思，如果改用句号又会把前后连贯的意思隔断，所以要用分号。

*7   冒号（：）――表示提示性话语之后的停顿。

此外，在总结性话语之前也可以用冒号，以总结上文。案例：××考上了大学；××考上中专；我考上了职校：我们都可以继续学习了。

*8   引号（“”）――标明行文中直接引用的话。

行文中直接引用的话一般要用引号标明，为的是和作者自己的话区别开来。不过要注意引文末尾标点的使用：凡是把引用的话独立来用，末尾的标点放在引号的里边。凡是把引用的话作为自己的话的一部分，末尾不要用标点。

案例：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。这里的句号是属于全句的，不属于引文部分的。

引号还用来标明需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语。

案例：古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。在这里“有物”和“有序”都是着重论述的对象。

案例：这样的“聪明人”还是少一点好。这里的“聪明人”具有特殊的含义，它们都用引号加标明。

引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。案例：他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”

*9   括号（（））――用于行文中注释性的话。

括号里的话如果是注释句子里某些词语，这种括号叫句内括号；句内括号要紧贴在被注释的词语之后。

案例：中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）。

括号里的话如果是注释句子的，这种括号叫外括号；句外括号要放在句末的标点之后。

案例：有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多的体积？（氢气的密度是1.09克/升）

括号除了最常用的圆括号之外，还有方括号(〔〕)、（【】）、(『』)、等几种。

*10   破折号（——）――标明行文中解释说明的语句。

破折号与括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明表示正文。案例：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂的建筑枢纽部分――中央大厅。

行文中解释说明的语句通常用一个破折号引出。案例：蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点――矮树、篱笆、野草、灌木枝等――脱掉身上的皮。

此外，破折号还可以标明话题的突然转变。

案例：“今天好热啊――你什么时候去苏州？”某某对刚刚进门的某某某说。

破折号还可以表示声音延长。

如：“呜――”火车开动了。

破折号还可以表示事项的列举分承。

如：环境物理学分为以下五个分支学科：

――环境声学；

――环境光学；

――环境热学；

――环境电磁学；

――环境空气动力学；

*11   省略号（……）――标明行文中省略了的话。

省略号标明的省略常见的有两种：

一种是引文的省略。案例：她在轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

一种是列举的省略。案例：邮政业务有：特快、函件、储蓄、报刊、物流……品种繁多，服务面大。此外，省略号还用来表示说话断断续续。案例：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”

 *12   着重号（…）――标明要求读者特别注意的字、词、句。

如：事业是干出来的，不是吹出来的。

…

*13   连接号（－）――作用是把意义密切相关的词语连成一个整体。

连接号还有一种形式，即一个浪纹（～），一般用来连接相关数字。案例：亩产1000～1500公斤；飞机型号是MB－82型。

*14   间隔号（.）――间隔号表示外国人或某些少数民族各人名内各部分的分界。

间隔号还可以用来表示书名与篇（章、卷）名之间的分界。

*15   书名号（《》）――书名号标明书名、篇名、报刊名等。

书名号的里边还要用书名号时，外边一层用双书名号，里边一层用单书名号。案例：《<中国工人>发刊词》

*16   专名号（－）――表示人名、地名、朝代名等。

专名号只用在古籍或某些文史著作里。为了和专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线（﹏）。