解放军文职招聘考试常用的教学方法

（一）主要以语言（含口头和书面）形式获得间接经验的方法

1、       讲授法古老而又最基本的教学方法。教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的一种教学方法。讲授法又可分为讲述、讲解、讲演三种。讲授法的根本特点是语言运用的系统性和连贯性。现代讲授法有了新的内涵：一方面肯定其具有传授知识的功能，另一方面强调其启发学生智力的功能。运用讲授法的基本要求如下：（1）讲授的内容注意科学性和思想性。（2）讲授的组织有逻辑性和侧重性。（3）讲授的方法注意启发性和诱导性。（4）讲授的语言有感染力和艺术性。（5）恰当地“以姿势助说话”，以板书和现代教育技术配合讲授。

2、       谈话法教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法。谈话法的一般步骤是：（1）教师按一定的教学要求叙述有关事实；（2）向学生提出问题，要求学生回答；（3）引导学生对有关事实或问题进行分析；（4）为提出的问题找到答案，作出论述。

3、       讨论法学生在教师的指导下围绕某一个问题，发表各自见解，从而互相启发，探讨问题的一种教学方法。运用讨论法的注意事项是：讨论的中心问题要有吸引力，能引起学生钻研问题的兴趣；在讨论中善于启发诱导学生发表自己的见解，开展积极的探讨；讨论结束前，做好讨论小结。

4、       读书指导法教师指导学生阅读课本和参考书，引导学生发展自学能力的一种教学方法。运用读书指导法时，要提出明确的目的、要求和思考题；教给学生科学而高效的学习方法；加强课外辅导；必要时还可以组织学生交流读书心得，以便相互启发。

（二）主要以直观形式获得直接经验的方法

1、       演示法教师通过展示实物、直观教具、实验或动作示范，引导学生获得知识、巩固知识的一种教学方法。其优点是形象、具体、直接和真实。

2、       参观法教师根据教学需要，组织学生到校外一定场所对实际事物进行观察、研究，从而引导学生学习的一种教学方法。分为预备性参观，并行性参观，总结性参观。

（三）主要以实际训练形式培养技能技巧的方法                                                                               41

1、       练习法学生在教师的指导下通过读、写、算、做等实际活动，培养技能技巧的一种教学方法。

2、       实验法学生在教师指导下运用一定的仪器设备进行独立操作，从事实验活动，以获得知识、发展能力的一种教学方法。

3、       实习作业法学生在教师的指导下进行的一定的实践操作活动，以培养学生的实际操作能力的一种教学方法。

问题

1、《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张应对的教学原则是（）。

A因材施教原则B循序渐进原则

C巩固性原则D启发性原则答案：B