解放军文职招聘考试作者

 作者

特点：

（1）专业性

图书作者必须是具有一定专业文化知识的专家、学者，而且在本专业的研究中具有一定造诣，其研究水平和研究成果在专业领域处于领先地位，这样的专业人士写出的书稿，才能确保选题的质量。同时作者还应具备一定的写作能力，有一定的语言文字驾驭能力，能用文字流畅地表达自己的思想见解。

（2）分散性

作者作为一个有专业知识造诣的人才群体，不可能集中于某部门、某单位，一般处于分散状态。作者的大多数分布在高校、科研单位和机关，但其他单位也潜藏着不少实力派作者。随着社会信息传播渠道的扩大、创作环境的宽松和成才途径的多样化，出版社的作者出现了非职业化的趋势。作者资源的分散性，是非职业化的体现。

（3）可塑性

作者不是天生的，而是在写稿过程中，在编辑的指导下或帮助下，通过了解市场需求、锻炼写作技巧、不断提高驾驭文字的能力而日渐成熟起来的。通过编辑的鼓励、引导和启发，从编辑所传递、反馈的图书市场的需求信息中，逐步了解市场，了解读者，并在了解市场和读者的过程中不断加深自己创造潜能的认识，不断树立骑行的创作信心。

（4）创造性

作者写作过程，也是创造性思维发挥的过程。作者的创造性思维在从写作构思向书稿的转化中得到了充分发挥。作者写作并不是对编辑选题策划思路的被动适应，而是由编辑的选题策划思路所激发的创造性思维在一定的创造空间的尽情发挥。

（5）层次性

出版社的作者也是分层次的，正是这种层次性，为出版社提供了源源不断的创造队伍和创作新秀。

类型：

编辑主导型作者

即在编辑的组稿过程中，编辑的选题策划思路对完善作者的创作思路、丰富作者的创作、提升作者的创作层面，起着十分重要的作用。

组稿策略：着重在沟通和引导上下功夫

（1）精心物色

物色作者是编辑的基本功，编辑要根据所策划选题的要求，寻找合适的作者。物色作者需要有交际艺术，编辑严重时提高自己的交际水平，积累自己的交际资本，在一定的圈子内形成自己的交际优势，形成对一流作者的吸引力。由于作者的分布是不均衡的，编辑在高层次人才中物色作者的同时，也不能忽视在中、低层次的人才中发现有创作潜能的作者。

（2）悉心引导

编辑是对市场、对读者负责；作者是对出版社负责，编辑作为作者和读者的中介，必须在摸准市场需求的情况下，把有关图书市场信息明白无误地反馈给作者，引导作者按照编辑的策划思路进行创作。编辑引导作者是一种双向沟通和交流。编辑在引导中，除了阐述自己的编辑意图和选题特色外，还要听取作者的意见，将作者的意见中有价值的部分采纳到编辑的选题思路之中。

（3）扬其所长

扬起所长是编辑开发作者资源的重要手段，作者因其经历、主攻方向、语言风格的不同，其创作优势也不尽相同。扬起所长就是要求编辑拓展视野，着力发现、培养、开发青年作者，为其创造性潜能的发挥创造条件，使作者在创造潜能的发挥中产生更多的社会需要的精品。

创作主导型作者

这类作者在创作和图书出版的过程中，其周围已经形成了一大批比较忠实的读者，在图书市场有相当的号召力和影响力，本身就是一个品牌、成为一面旗帜，达到了写一本，成一本，畅销一本的阶段。

组稿策略：对作者主导型的作者，组稿的关键是想方设法拿到稿件，也就是说，编辑着重在沟通上下功夫，在与作者的交流中，提出自己与作品的独特见解，表现出作者所研究的课题的了解和认识程度，以自己与作者在学术方面的共同见解作为接近坐着的桥梁，想法设法地缩短与作者的距离，取得作者对自己及出版社的信任。