35．简述班主任自我修养的方法。
答：班主任自我修养的方法是：反思——学习——创新性实践。
(1)反思就是实践者在实践之后，对既往的实践过程和结果进行系统的梳理和研究，
以获得工作成败得失的正确认识，并进而提出实践的新思路和新方法。
(2)班主任在实践中进行自我修养，是反思和学习的结合，在反思中获得问题，在学习中寻找答案。
(3) 修养的实践是使自己的能力提高的实践，只有创新的实践才能有认识水平和能力的新的提高
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