2019解放军文职招聘考试教育学语文知识点214

来源： 2019-04-27 07:28中

7.循序渐进原则

杂施而不孙，则坏乱而不修。

译文：施教者杂乱无章而不按规律办事，打乱了条理，学生就不知道该怎么办才好了。

8.启发性教学原则

君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思，和易以思，可谓善喻矣。

译文：所以说教师对人施教，就是启发诱导：(对学生)诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。

9.个体身心发展不平衡性——抓住关键期

时过然后学，则勤苦而难成。

译文：放过了学习时机，事后补救，尽管勤苦努力，也较难成功。

10.尊敬师长

是故君之所以不臣于其臣者二：当其为尸，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。

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