2019解放军文职招聘考试教育学语文知识点456

来源： 2019-04-27 11:15中

12、《语文课程标准》提出："九年制义务教育阶段地语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本地语文素养。"

13、课程资源从获取途径看，可以划分为校内资源、校外资源、网络化资源三大类。

14、课堂即时评价对调控教学、激励学生能起到及时调节与导向的作用，又能为终结评价积累素材。

15、课程资源从存在形态看，可以划分为素材性资源和条件性资源两大类。

16、《语文课程标准》提出，高年级"能写简单地记实作文和想像作文，能学写读书笔记和常见应用文。"

17、语文素养从低级到高级、从简单到复杂主要分为六个层次：一是必要地语文知识，二是丰富地语言积累，三是熟练地言语技能，四是良好地学习习惯，五是深厚地文化素养，六是高雅地言谈举止。

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