2019解放军文职招聘考试教育学语文知识点590

来源： 2019-04-27 12:39中

(3)应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？

答：学习条件不好，仍然能学习好，像宋濂那样；学习条件好，却不一定序、学得好，像某些“太学生”那样。学习条件好坏对学习能够有所影响，但不是决定性的，学习成功关键是长期坚持“勤且坚”专心致志，这是宋濂起身体会，也是古今学有所成的人的共同体会。

(4)本文揭示了怎样的道理？

答：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

(5)本文是写给马生的为什么用大量的文字写自己求学的事？

答：作者现身说法(以自己的切身体会勉励马生勤奋学习)，增强作品感染力和教育作用。

5.课外积累

古人刻苦求学的事迹：

东周时代，苏秦读书欲睡锥刺骨。

西汉，孙敬昼夜苦读，以绳系头悬屋梁。

西汉，匡衡勤学无烛凿壁偷光读书。

晋朝，车胤(yìn)囊萤读书。

晋，孙康家贫，映雪读书。

(古人苦学的做法不必要后人效仿，但他们刻苦学习的精神是值得我们学习的，要从他们的事迹中获取勤奋学习，立志上进的动力。)

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