2019解放军文职招聘考试教育学语文知识点799

来源： 2019-04-27 14:34中

单纯词包括五类：①单音词;②联绵词;③音译词;④拟声词;⑤叠音词。其中联绵词的两个音节之间往往有双声叠韵的关系。所谓双声，即两个音节的声母相同。例如：蜘蛛、枇杷、蜘队、拮据、忐忑、尴尬。所谓叠韵，即两个音节的韵母或主要元音及韵尾相同。例如：晴蜒、萝卜、徘徊、蹉跎、朦胧、窈窕。联绵词也有既不双声又不叠韵的。例如：芙蓉、鸳鸯、蜈蚣、玛瑙、垃圾。妯娌。

合成词是由两个或两个以上的语素构成的词。在构词中体现基本意义的语素(自由的或不自由的不定位语素)叫词根，粘附在词根的前后表示附加意义的语素(不自由的定位语素)叫词缀。根据词根、词缀的结合情况，合成词的结构方式分为复合式、附加式、重叠式等三种类型。由词根与词根组合的复合词分为六种类型：并列式、偏正式、陈述式、支配式、补充式、名量式。由词根与词缀组合成的派生词，根据词缀的不同位置分为前附式和后附式两种。由词根重叠构成的合成词，如爸爸、娃娃、姐姐、妹妹、刚刚、偏偏、仅仅等，它们可以拆开来单说单用，“刚”和“刚刚”意思相同。我们要注意重叠式合成词和叠音式单纯词的区别。

关于词义的性质，可以概括为：(1)词义的客观性和主观性;(2)词义的概括性和实指性;(3)词义的明确性和模糊性。词义是客观世界在人们头脑中的反映。客观世界和人们对客观世界的认识是词义产生的基础。“神、鬼、地狱”等，是对于现实世界的虚幻的反映，虽然它们不是物质世界的真实的存在，但是它们确实在人们的精神世界中存在.人类对于客观世界的认识是逐渐深化的，这个过程永远不会完结，所以词义会随着人类认识水平的发展而发生变化。作为个体的人，由于年龄、经历、文化程度、阶级地位等条件不同，所以尽管对事物或现象的称谓是共同一致的，但是对词义所具有的内涵的了解也往往并不相同。这就是我们所说的词义的客观性和主观性。人们对客观事物或现象的认识，有一个概括的过程，而词义所反映的正是这种抽象、概括的结果。尽管事物或现象千差万别但是词义所反映的仅仅是某一类事物或现象共有的一般属性。任何一个词的意义都具有概括性，所不同的仅仅是概括的范围。专有名词的词义也是概括的。只有语法意义的虚词也有它的概括性。词义的概括性并不排斥它的实指性功能。词义的概括性表现在词义的存储状态下，而词义的实指性则在词的使用状态下表现出来。词的言语意义都具有明确的实指性。这就是我们所说的词义的概括性和实指性。

词义的明确性是指词义确切地指称了或表述了什么。词义的模糊性是指词义在指称或表述某一对象时与另一个词所指对象的界限是不清晰的。大多数词义是明确的。因为被词义所反映的自然界、社会和思想意识中的对象，绝大多数特征清楚，不同对象之间界限分明，而人们也清楚地认识了它们，所以形成了清楚、明确、毫不含糊的词义。语言之所以有模糊性，是因为我们在用离散性的语言符号去标志连续的事物时，造成边界不明。客观存在的事物是渐变的，具有连续性，例如时间、空间、程度等等，在它们中间没有绝对的界限，因而标志这些事物的词义之间也划不出绝对的界限。语言作为交际工具，在需要明确表达时则明确表达，在需要模糊表达时则模糊表达，词义的明确性和模糊性正适应了这种需要。

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