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2019解放军文职招聘考试教育学语文知识点1057

来源: 2019-04-27 19:23

 

绝 句

石柔

来时万缕弄轻黄,去日飞球满路旁。

我比扬花更飘荡,扬花只是一春忙。

注:石柔,宋朝人,他一生远离故土,辗转仕途,曾任密州教授。

(1)联系诗意,谈谈诗人抒发了什么感情?

答:________________________________________________

答案:诗人借杨花的随风飘荡,不能自主,抒发自己离别家园,往来仕途而生活不能安定的感慨。(或诗人借残春飘荡的杨花,抒发了自己辗转仕途的无奈和乡思。

(2)对这首诗的艺术特色,就你感受最深的一点结合诗歌作简要赏析。

答:_________________________________________________

答案:在借物(景)抒情、对比烘托、通感上任选一点赏析即可。

①诗人借物(景)抒情,托物言志。借杨花的随风飘荡,不能自主,比喻自己离别家园,往来仕途不得安宁。将旅愁离情融合在具体形象之中,贴切感人。

②对比烘托:“来时”与“去日”的对比,更突出了驻留时间的短暂,奔波的辛劳。杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比,更加显得深沉感人。

③通感:颜色无轻重,但能在人信心中有轻重感。浓重的颜色会使人感到沉重。而杨花的黄色淡到若有若无时,便使人感到“轻飘飘”的感觉。诗人运用通感的手法,用触觉来描写视觉感受,突出杨花随风飘荡不能自主的无奈。或答:此处的“黄”借代杨花。杨花随春风飘荡,给人一种轻飘飘的感觉。一个“轻”字便可体现出这样的一种感觉。

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