2019解放军文职招聘考试教育学语文知识点1369
三 现代文阅读
题型及解答思路
1.理解文中重要概念和句子的含义或作用
(1)重要概念(词语)：基本义+比喻引申义+语境义
(2)重要句子：中心句(提示文章中心内容)、观点句(表明作者观点及写作目的)、过渡句(衔接上下文，标明行文思路)、难懂句(容易产生歧义)
(3)某句子(段)在文中的作用
【通常从结构上、内容上和写法上三方面回答】
A 结构上：承接上文、开启下文、总领下文、承上启下(过渡)、照应前文、首尾呼应;
B 内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心、深化主题、画龙点睛;
C 写法上：渲染气氛、托物言志、以小见大、设置悬念、、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景等。
【根据句子在文中的位置，回答又有所不同】
A 文首句：总领全文、开启下文;{结构上}
开篇点题(呼应标题)、渲染气氛(定下情感基调)、埋伏笔(为后文作铺垫)、设置悬念(激发阅读兴趣)。{内容上}
B 文中句：承上启下(过渡)、照应前文、总结上文、总领下文;{结构上}
埋伏笔(为后文作铺垫)。{内容上}
C 文末句：首尾呼应、照应上文、总结全文;{结构上}
总照应开头或标题，思路严谨;卒章显志，点明中心;升华感情，深化主题;画龙点睛;言有尽而意无穷。{内容上}
2.筛选并整合文中的信息
(1)读题干，明确要筛选、整合的信息是什么;
(2)通读全文，划分段落层次，知晓段落大意，将寻找到的信息划出来;
(3)若是选择题，需将选项与原文进行核对，可能有偷换概念、以偏概全、颠倒因果、无中生有、混淆时态(已然与未然)和模态(可能与必然)、过度引申等设误类型;
(4)关键信息一般在篇章段落的开头或结尾;要善于利用一些提示语，如论述类文章中可能会用“首先、其次、再次”等表序列的词语;此外，特别注意那些提示文章写作顺序的词语，如说明文有说明顺序、记叙文有记叙顺序等。
3.分析文章结构、顺序，把握文章思路
(1)结构：总分式(总分、总分总、分总);递进式;并列式;对比式。
(2)顺序
A 记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙
倒叙：先说结局，再讲过程。可避免平铺直叙，设置有效的悬念，使文章引人入胜，富于变化;
插叙：叙述中，暂时中断叙事线索，插入一段与主要情节有关的内容。插叙部分对主要情节起补充、衬托的作用，运用得当可使文章内容更加详实，人物形象更加丰满逼真;
B 说明的顺序：时间、空间、逻辑(现象-本质、原因-结果、整体-部分、概括-具体、特点-用途、主-次、总-分)
温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，长理培训网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！
(责任编辑：长理培训)
点击加载更多评论>>