2019解放军文职招聘考试教育学英语知识点259

来源： 2019-04-28 11:26中

(4)现在进行时

用于表示现在正在进行的动作，如：What are you doing now?要注意的是表示状态，情感的某些词没有现在进行时，这些动词有：like, have，love, know, understand, remember, forget, see, hear, smell, taste, feel, wish，hope, expect…

现在分词:当我们说某人正在做什么事时，动词要使用现在分词形式，不能用原形，构成如下：一般在后面加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing,hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing;以不发音e结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking,practice-practicing, write-writing, have-having;以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除去字母组合如show-showing,draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting,let-letting, begin-beginning;以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying，die-dying，lie-lying。

(5)过去将来时

用来表达从过去某时间点上看将要发生的动作，如： He told me he would come to my party?

(6)现在完成时与过去完成时

现在完成时的两个用处是：①用来表达在过去开始的动作持续到现在，如：I’ve studied English for two years?②用来表达过去发生的事但它影响到现在，如：I haven’t had my breakfast， so I’m hungry now?

现在完成时与过去完成时的区别在于动作的截止时间，现在完成时所表达的动作截止于现在，而过去完成时所表达的动作截止于过去。如：I haven’t seen my old teacher for a long time? 我好久未见到我过去的老师了。是指到目前截止。如果加上一句话，则将变为过去完成时，如：Yesterday I saw my old teacher. I hadn’t seen him for a long time. 因为我好久未见他这一情况截止于昨天。还要注意的一个问题是截止性动词可以有完成时，但不能与表示一段时间的状语连用，如：When I got to school, the class had begun? 如果一定要讲开始几分钟了则要换用表示状态，或延续性动词，如：When I got to school, the class had been on for five minutes?

2.语态

英语中只有主动语态与被动语态之分。主动语态，句子中的主语是动作的执行者，如：I broke the window?而被动语态句子中的主语是主动语态句子中的宾语，如：The window was broken by me?被动语态主要用于动作的执行者不明确，或没有必要说出来，如：The New building was built last week? 关键要注意的是在主动语态中有省略不定式符号to的动词，在被动语态要还原，如：主动语态 I saw him come in.被动语态 He was seen to come in.

3.助动词和情态动词

助动词本身没有词义，它只不过与实义动词一起构成谓语动词，形成了时态、语态、构成了疑问句，否定句，以及用来加强语气。而情态动词则表达一种可能、必要、允许、愿望、猜测……的意图、倾向。也用来表示语气的委婉和祝愿。初中阶段主要有：can, could, may, might, will, would, must (have to), shall, should。

4.非谓语动词

非谓语动词分为不定式和动词的ing形式(即现在分词和动名词)。虽然在初中范围，这一项不是语法重点，但还是要花一定时间去学习，为的是打下良好的基础，为进一步学习提供良好的条件。不定式在句中可以作主语、宾语、表语。如：To see is to believe.He want to see a film? 还可以作补足语，如：He wants me to leave.也可以作状语，如：I come here to learn English.

动名词也可以起到上述作用，如：Seeing is believing. I like swimming very much. 而现在分词多用于作定语、补足语、状语，如： The girl driving a car is her sister.(定语) Did you notice his hand shaking?(宾语补足语)

Hearing the noise, we stopped talking.(状语)

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