2019解放军文职招聘考试教育学物理知识点26
3、温度计的使用方法：
(1)使用前，先观察温度计的量程和分度值，并对被测物体的温度进行估测，选量程合适的温度计。
(2)测量时，应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。不能接触容器底或容器壁。
(3)读数时，温度计不能离开被测物体，视线应与温度计内液面的上表面相平。
4、温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法
5、标准状况下，水的沸点为100℃。空气中有水蒸气。
6、冰的熔点就是水的凝固点，标准状况下都为0℃。
7、升华(吸热)，熔化(吸热)，汽化(吸热)；凝固(放热)，液化(放热)，凝华(放热)。
8、根据固体熔化过程中有无熔点将固体分为晶体(有熔点)和非晶体(无熔点)。
9、影响蒸发快慢的三个因素是：温度t、表面积S、液体表面空气流动速度V空。
10、气体液化成液体会放热；液化有两种方法：降温和加压。
11、冬天嘴对手呵气取暖，属热传递改变内能。人体呼出热的水蒸气比空气温度高，水蒸气液化成小水珠，形成“白气”。
12、云中有小水滴和小冰晶，是热的水蒸气遇冷放热液化和凝华形成的。
13、雨是云中的小冰晶吸热熔化形成雨滴，在地球重力的作用下落到地面的。
14、雾和露都是液化现象；霜雪都是凝华现象；冰雹都是凝固现象。
15、分子动理论：物质是由分子组成的； 分子间有间隙；一切物质分子都在不停地做热运动； 分子间既有引力又有斥力。
16、内能：物体内部所有分子的分子动能和分子势能总和。【是状态量】
17、热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。【是过程量】
18、一切物体，不论温度的高低，都具有内能。内能的单位是焦耳/J.
19、同一物体，温度越高，分子运动越剧烈，物体的内能就越大。
20、因为：100℃的水吸热沸腾变成质量相等的100℃水蒸气，所以：等质量且温度相同的水蒸气的内能比水的内能要大。
21、做功和热传递都可以改变物体的内能。
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(责任编辑：长理培训)
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