2019解放军文职招聘考试教育学生物知识点19

来源： 2019-05-04 22:07中

二、如何优化生物教学语言

当考生了解了生物面试教学语言需要具备的特性以后，最想了解的就是如何能够提高自己语言的艺术性，这也是该文章所要表达的重点内容。

第一，语言表达要有一定的逻辑。教材中的知识内容都是按由易到难、由浅入深的编排。很多考生在考试中喜欢将后面知识提前，但是这违背了授课的逻辑思路，因此，我们在语言表达过程中要具有逻辑性，把握知识的结构，按照教材的顺序讲解，表达时也应该注意用准确的语言。这样才能够做到思路清晰，条理清楚，考官才能够清晰明了。

第二，教学过程中要注意语音语调，要学会抑扬顿挫，有所突出。在讲到重点内容时要加以强调，这样才能做到主次分明。

第三，讲授内容要注意语言的生动性和趣味性，将理论知识与生活实际相连，学会用一些简单易懂的道理解释复杂抽象的知识，提高课堂的感染力。同时，要学会概括复杂的内容，突出本课重点。

第四，要具有扎实的基本功，要熟悉教材的整体内容，同时还要了解知识之间的联系性、逻辑性和统一性，并能够利用已学过的知识来解释新知识，联系其他学科知识解决本学科内容。

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